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    【题目】写出符合下列要求的化学方程式

    （1）有水生成的分解反应 ．

    （2）有水生成的化合反应 ．

    （3）镁粉用于制照明弹 ．

    （4）实验室加热暗紫色固体制氧气 ．

    【答案】（1）H2CO3═H2O+CO2↑（合理即可）；

    （2）2H2+O22H2O；（3）2Mg+O22MgO；

    （4）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．

    【解析】（1）碳酸分解生成水和二氧化碳，是有水生成的分解反应，反应的化学方程式为：H2CO3═H2O+CO2↑（合理即可）．

    （2）氢气在氧气中燃烧生成水，属于化合反应，反应的化学方程式为：2H2+O22H2O．

    （3）镁粉用于制照明弹是利用了镁粉燃烧时发出耀眼的白光的性质，镁粉燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为：2Mg+O22MgO．

    （4）高锰酸钾是暗紫色固体，在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．

    练习册系列答案
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    【题目】小欣拉开易拉罐汽水的拉环时，听到“啵”的一声，并有气体自汽水中冲出。有关此现象的说明，下列说法正确的是

    A. 因压力减小使气体的溶解度变小 B. 因压力减小使气体的溶解度变大

    C. 因压力增大使气体的溶解度变小 D. 因压力增大使气体的溶解度变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类社会的发展离不开金属，试回答相关问题：

    （1）“沙里淘金”说明金在自然界中有 形式存在（填“单质”或“化合物”）。

    （2）金属矿物的储量有限，而且不能再生．保护金属资源的有效途径除防止金属的腐蚀外，还有（写出一条即可） 等。

    （3）铁在空气中腐蚀，实际上是铁跟 等物质作用，发生一系列复杂的化学反应，转化为铁的化合物的过程；如图所示的某取暖片中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，使用过程中是 能转化为热能。

    （4）铁、铜、铝三种元素在地壳中的含量由多到少顺序为Al＞Fe＞Cu，三种金属中被人类发现和利用的时间最早的是金属 ；铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是 。

    （5）小王同学想测定某Cu-Zn合金中铜的质量分数，取合金粉末13g，向其中逐滴加入一定浓度的稀硫酸，所加稀硫酸与生成氢气的质量关系如有下图所示。请完成下列分析及计算：

    ①反应生成氢气的质量为 g；

    ②计算合金中铜的质量分数（写出计算过程）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有A、B、C、D四种元素，已知A元素是地壳中含量最多的元素；B元素的原子内有11个质子，在化学反应中容易失去一个电子；C元素的原子内没有中子，由C元素组成的单质是一种最轻的气体；D元素的原子内共有13个电子，它是地壳中含量最多的金属元素．请根据上述的信息回答下列问题：

    （1）请写出这四种元素的元素符号：A是 ；B是 ；C是 ；D是 ；

    （2）B元素的原子结构示意图为： B元素属于 （填“金属元素”或“非金属元素”），在化学反应中容易 （填“得到”或“失去”）电子．

    （3）D元素与氧元素组成的氧化物的化学式为： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图表示某反应的微观示意图，其中“”“” “”分别表示A、B、C三种不同的分子。该反应的化学方程式中A、B、C的化学计量数之比为：

    A．4：3：1

    B．4：1：2

    C．3：1：3

    D．3：1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】 下列物质由原子直接构成的是

    A．NaCl B．H2O C．CO2 D．Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出．生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究，探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种．

    [提出猜想]放出的气体可能是SO2、O2、H2，提出猜想的依据是 ．

    [查阅资料]SO2易溶于水，化学性质于二氧化碳有相似之处，它能使澄清石灰水变浑浊，生成CaSO3．

    [方案设计]依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：

    （1）甲同学认为是O2，则检验方法是 ．

    （2）乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否变浑浊．写出SO2与Ca（OH）2反应的化学方程式 ．

    （3）实验小组同学合作设计了如图组合实验方案，排除和验证猜想的气体．

    实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色，则此反应的化学方程式为 ；结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】重庆一中化学兴趣小组的同学们在学习了木炭燃烧实验后，对木炭燃烧需要的条件产生了兴趣，他们用如下装置进行了探究。

    [实验原理]

    锥形瓶中发生反应的化学反应式为___________________。

    [检查装置气密性]

    在连接好装置后，小娜将锥形瓶置于冰水中，观察到________________现象，说明该装置气密性良好。

    [实验步骤]

    [分析并得出实验结论]

    [实验反思]

    小兵发现将布袋中二氧化锰换为氧化铁也能较快地产生氧气，若要证明它能作该反应的催化剂还需补做的实验有______________（填序号）。

    ①测量反应前后氧化铁质量是否不变 ②检验氧化铁物理性质是否不变

    ③检验氧化铁化学性质是否不变 ④观察能否改变反应速率

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有20 ℃时某物质的饱和溶液200 g，从中取出100 g，下列有关说法不正确的是（ ）

    A. 此溶液中溶质质量分数不变 B. 此物质的溶解度（20 ℃时）不变

    C. 溶液中溶质与溶剂的质量之比不变 D. 此物质的溶解度减小一半

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