分析 (1)根据反应过程图中的分子,判断出反应物与生成物,写出反应的化学方程式.
(2)对比反应前后分子的构成,从物质的组成、分子的构成、物质的变化的角度归纳出反应前后能获得的信息即可.
解答 解:(1)由反应的过程图可知,反应由氢分子与氧分子反应生成水分子,因此反应的化学方程式为:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)由上图中可以看出:在化学反应中,反应前后分子的构成发生改变,但构成分子的原子种类、数目均没有改变;化学变化中分子可分原子不可分;原子是化学变化中的最小粒子;一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成等.
故答案为:(1)2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)①化学变化中分子可分原子不可分;②一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成(合理均可).
点评 本题通过微观粒子的反应模型图,考查了微观上对化学反应的认识,学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
X | Y | Z | Q | |
反应前质量/g | 8 | 10 | 1 | 21 |
反应后质量/g | 0 | 21 | 待测 | 9 |
A. | 反应后物质Z的质量为9g | |
B. | 反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为1:1 | |
C. | 反应生成Q的质量为12g | |
D. | 该反应的化学方程式中,物质X与Q的化学计量数之比为2:3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 地球上水资源丰富,可随意使用 | |
B. | 水通电生成氢气和氧气,说明水分子由氢分子和氧分子构成 | |
C. | 明矾可促进水中悬浮杂质的沉降 | |
D. | 活性炭能将硬水软化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 阿斯匹林分子是由碳、氢、氧三种元素组成的 | |
B. | 阿斯匹林中碳元素的质量分数最大 | |
C. | 阿斯匹林中碳、氢、氧三种元素比为9:8:4 | |
D. | 阿斯匹林的相对分子质量为180克 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 | |
B. | 往澄清石灰水中滴加紫色石蕊试液,溶液变蓝色 | |
C. | 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 | |
D. | 氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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