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7.下列实验操作叙述正确的是(  )
A.实验用剩的药品应放回原试剂瓶中
B.过滤时,将玻璃棒靠在三层滤纸的一边
C.测某酸性溶液的pH时,先用水将pH试纸润湿
D.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,将蒸发皿中的溶液直接蒸干

分析 A、根据实验室剩余药品的处理原则(三不一要),进行分析判断.
B、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则.
C、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断.
D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断.

解答 解:A、对化学实验中的剩余药品,既不能放回原瓶,也不可随意丢弃,更不能带出实验室,应放入的指定的容器内,故选项说法错误.
B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,玻璃棒应靠在三层滤纸的一边,故选项说法正确.
C、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能用水湿润pH试纸,否则稀释了待测溶液,使溶液的酸碱性减弱,测定结果不准确,故选项说法错误.
D、蒸发时,待蒸发皿中出现较多量的固体时,应停止加热,利用余热将剩余液体蒸干,故选项说法错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.用化学符号表示:
氯元素Cl; 带三个单位正电荷的铁离子Fe3+;两个氢分子2H2;      水H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

18.过氧化氢溶液长期保存会自然分解,使溶液溶质质量分数减小.小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液,和同学们一起测定溶质的质量分数.他们取出该溶液51g,加入适量二氧化锰,生成气体的质量与反应时间的关系如图所示.
(1)反应后回收二氧化锰的操作是过滤、干燥
(2)计算该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数(写出必要的计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.水是一种重要的资源,与人类的生活和生产密切相关.
(1)我省部分地县多年干旱,严重缺水,因地制宜利用水资源迫在眉睫.
①打井取用地下水,可用肥皂水检验地下水是硬水还是软水,生活中可以利用
煮沸的方法降低水的硬度.
②取用浑浊的河水,加入明矾处理后,再用活性炭处理.活性炭可以除去水中的异味和色素,这是利用了活性炭的吸附性.
(2)水是一种重要的溶剂,可溶解多种物质.甲、乙两种物质溶解在水中所得溶解度曲线如图;
①温度为20℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等.
②40℃时,分别取等质量的甲和乙加水配成饱和溶液,所得溶液的质量关系是甲> 乙(填“<”、“>”或“=”).
③把40℃时等质量甲、乙两物质的饱和溶液降低到20℃,析出晶体较多的是甲(填“甲”或“乙”).
④把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法正确的是BE(填序号)
A.溶剂的质量一定变小B.溶质的质量可能不变
C.溶质的质量分数一定变大D.溶液的质量一定变大
E.该饱和溶液还可以溶解其它物质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )
A.甲、乙的不饱和溶液通过增加溶质或升高温度都可以变为饱和溶液
B.配制t0℃时相等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液所需水的质量关系:乙>甲
C.将t1℃时甲、乙两种物质的饱和溶液升温到t2℃时,两种溶液中溶质的质量分数:甲>乙
D.t2℃时,将等质量的甲、乙两种饱和溶液降温到t1℃时,甲液析出的晶体多

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列化学用语书写正确的是(  )
A.两个氧分子:2OB.铜离子:CU2+C.氦气:He2D.氧化铁:Fe2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.改善环境、保护环境,应从我做起.下列做法不利于保护环境的是(  )
A.将废旧电池深埋,避免重金属污染
B.尽可能少使用一次性纸杯和餐具
C.使用车用乙醇汽油防止“温室效应”
D.使用微生物降解塑料和光降解塑料,减少“白色污染”

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.如图所示的实验操作中正确的是(  )
A.
使用测电笔
B.
测量物体的长度
C.
测定溶液的pH
D.
测液体的温度

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列物质的用途仅利用了其化学性质的是(  )
A.生活中用镶有金刚石的玻璃刀裁划玻璃
B.常温下的超导体可广泛用于输电导线
C.农业上常用熟石灰改良酸性土壤
D.液态二氧化碳灭火器用于扑灭图书、档案的失火

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