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    10．10月28日上午，临沂“镇（乡）镇通”天然气工程正式竣工，临沂成为全国第一个实现天然气乡镇全覆盖的地级市．已知天然气的主要成分是甲烷（其化学式为CH4），下列关于甲烷的说法中错误的一项是（　　）
    A．甲烷中碳元素和氢元素的质量比为1：4
    B．甲烷由碳、氢两种元素组成
    C．一个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成
    D．甲烷的相对分子质量为16

    分析 A、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．
    B、根据甲烷化学式的含义进行分析判断．
    C、根据一个甲烷分子的构成，进行分析判断．
    D、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断．

    解答 解：A、甲烷中碳元素和氢元素的质量比为（12×1）：（16×1）≠1：4，故选项说法错误．
    B、甲烷由碳、氢两种元素组成，故选项说法正确．
    C、一个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成，故选项说法正确．
    D、甲烷的相对分子质量为12+1×4=16，故选项说法正确．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．根据如图所示，回答有关问题：

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填字母），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是防止高锰酸钾随气流进入导气管；反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，若要收集比较纯净的氧气，应选用的收集装置是C（填字母），可以用这种收集方法收集氧气的原因是不易溶于水．收集完毕，应先移出导管，再熄灭酒精灯．
    （3）实验室用过氧化氢制取氧气，应选用的制取装置是B（填字母），检验氧气是否收集满的方法是用带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已收集满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．为研究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质，做了如图所示的6个实验．
    （1）实验后某试管中为蓝色溶液，该试管中发生反应的化学方程式为：CuO+2HCl=CuCl2+H2O．
    （2）实验后某试管中为红色溶液，向其中再加入足量的一种液体后溶液变为无色．由此推断，该试管中最初盛有的物质是无色的酚酞．
    （3）实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加稀盐酸，一段时间后有气泡出现．由此推断，该试管中最初发生反应的化学方程为Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
    （4）实验后某试管中只得到无色溶液，向其中加入足量的Na2CO3溶液，无明显变化．由此推断，该试管中最初发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
    （5）实验结束后，把6支试管中的所有液体集中倒入一个大烧杯中，大烧杯中的溶液呈红色．此烧杯的溶液中所含的溶质是氯化钾和氢氧化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．三氧化钨（WO3）可用作黄色陶瓷器的着色剂．三氧化钨中钨元素的化合价为（　　）
    A．+6B．+4C．+3D．+2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．以下物质的性质和用途对应关系不正确的是（　　）
    A．氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料
    B．氮气的化学性质不活泼，所以氮气可作保护气
    C．镁带燃烧时能发出耀眼的白光，所以镁带可作照明弹
    D．石灰水通入二氧化碳可变浑浊，所以石灰水可用于检验二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．请结合图1中的A-F回答问题：

    （1）标号①、②的仪器名称：①铁架台，②长颈漏斗．
    （2）实验室选用A、D装置制取O2，若试管内为一种固体物质，则试管口需放一团棉花，化学反应文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）实验室选用A、D装置制取O2，若试管内为二种固体物质的混合物，则化学反应文字表达式是氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，现欲从反应后的剩余固体中回收不溶性物质，需经过溶解、过滤、洗涤、烘干步骤．该物质在此反应中起催化作用．
    （4）B与C组合可完成实验室制取CO2气体的操作，若用F装置代替B装置，其优点是可随时控制反应的发生和停止．
    （5）用图2来测定生成二氧化碳的体积，在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水，植物油上方原有的空气对实验结果无（填“有”或“无”）影响．
    （6）常温下，硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下反应制得，则应选择B（或F）（填序号，下同）来作发生装置．
    （7）NO气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成NO2，则应选择D装置来收集NO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．2014年“六•五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”．下列做法不符合这一主题的是（　　）
    A．用风能与太阳能发电替代燃煤发电
    B．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
    C．施用大量的化肥和农药以提高农作物产量
    D．淘汰污染严重的黄标车和污染严重的老式锅炉

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．水是一种重要的资源．
    （1）电解水实验揭示了水的组成．如图1实验中得到氧气的试管是2（填“1”或“2”）．写出实验室电解水反应的化学方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    （2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是吸附．
    （3）水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是AB（填字母序号）．
    A．分子质量B．分子种类C．分子间隔
    （4）自然界中的水一般要净化后才能使用．吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是蒸馏．除去水中固态杂质的是过滤
    （5）图2表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：

    写出上述物质中单质的化学式，Cl2写出反应的化学方程式H2O+Cl2═HCl+HClO．物质D中氯元素的化合价为+1．
    （6）一种软化硬水的简易办法是：加热煮沸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．如图装置常用来测定空气中氧气的含量．下列对该实验的认识中正确的是（　　）
    A．红磷燃烧后立即打开止水夹
    B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
    C．该实验可说明N2难溶于水
    D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于$\frac{1}{5}$

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