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    10．下列物质能使无色酚酞变红得物质是（　　）
    A．苹果醋B．柠檬汁C．肥皂水D．食盐水

    分析 无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，据此结合常见物质的酸碱性进行分析判断．

    解答 解：A、苹果醋显酸性，不能使无色酚酞试液变红色，故A错误；
    B、柠檬汁中含有柠檬酸，显酸性，不能使无色酚酞试液变红色，故B错误；
    C、肥皂水显碱性，能使无色酚酞试液变红色，故正确．
    D、食盐水显中性，不能使无色酚酞试液变红色，故错误；
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、常见物质的酸碱性是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．根据如图所示结构粒子的结构示意图回答问题：
    （1）写出各示意图表示的粒子符号（结合元素周期表）．
    A：Na  B：Mg2+  C：O2-   D：O  E：Ne  F：S
    （2）属于原子结构示意图的是ADEF，属于阳离子结构示意图的是B，属于阴离子结构示意图的是C．
    （3）属于同种元素的是CD；
    （4）在化学反应里容易失去电子的是A，容易的得到电子的是DF，已经达到相对稳定结构的是BCE．
    （5）具有相似的化学性质的DF．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列图象能正确反映其相应变化过程的是（　　）
    A．表示实验室用KClO3与MnO2共热制O2
    B．表示将水通电电解一段时间
    C．表示向一定量的氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸
    D．表示一定质量的稀硫酸中不断加入氧化铜固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    18．A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质，其中A为黑色固体，C为难溶性钙盐，其转化关系如图所示：

    （1）A的化学式为C．
    （2）写出由D→E的化学方程式H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑．
    （3）图中所示的所有反应中，一定不包含的基本反应类型是置换反应和复分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．利用物质沸点不同可以实现混合物的分离，根据如表数据判断
    物质H2N2O2NH3
    沸点/℃-252.8-195.8-183.0-33.35
    （1）工业上制取氧气，控制温度子啊-195.8℃＜T＜-183℃时，可以将液态空气中的氮气与氧气分离开
    （2）要将工业合成氨的产物氨气（NH3）从它的反应物氮气和氢气的混合物中分离开来，最适宜的温度应该控制在-195.8℃＜T＜-33.35℃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．化学与生活密切相关，化学使我们的生活更加美好：
    （1）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．我国正加大对PM2.5污染物的监测力度．①大雾天气导致呼吸道病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的D．（A）二氧化氮（B）二氧化硫（C）一氧化碳（D）可吸入颗粒物②PM2.5口罩中使用了活性炭，这是利用了活性炭的吸附作用．
    （2）生活中硬水软化的常用方法是煮沸．
    （3）缺乏铁元素会患有贫血病．
    （4）请从“（A）二氧化碳、（B）稀盐酸、（C）大理石、（D）氖气”中，选择适当的物质填空：常用做建筑材料的是C；能促进植物光合作用的是A；通电时能发出有色光的是D（填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．在通常状况下，氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大，易溶于水，广泛应用于实际生产和生活中，在工业上，制取氯气的主要工艺流程如图：

    （1）步骤①利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐，该过程主要发生物理 （“物理”或“化学“）变化．
    （2）步骤②若要除去食盐水中混有的少量泥沙，可选择的操作方法是过滤，在实验室中该操作所需要的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、漏斗．
    （3）写出氢气的一种用途冶炼金属．
    （4）请写出步骤④发生反应的化学方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．铁丝插入硫酸铜溶液，铁丝表面覆盖一层红色物质，溶液由浅绿色变成蓝色
    B．电解水时正极产生的气体比负极产生的气体少
    C．一氧化碳通入灼热氧化铜，黑色粉末变红色，且产生二氧化碳
    D．硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．设计试验比较铁、铜、银的金属活动性顺序，写出操作、现象和结论．

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