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    课本图8中，鸟与鱼生活在一起，是因为鸟笼使用了一种特殊的高分子薄膜，请你推测制作鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质或性能是（　　）
    A、绝热B、透气C、导电D、隔水
    考点：化学性质与物理性质的差别及应用
    专题：物质的变化与性质
    分析：根据题干提供的信息进行分析，鸟与鱼生活在一起，则鸟笼需具备防水的特点，据此解答．
    解答：解：鸟与鱼生活在一起，则鸟笼需具备防水的特点，观察选项，故选：D．
    点评：本题考查了常见物质的性质，完成此题，可以依据题干叙述进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    近年来，很多城市都明令禁止燃放烟花爆竹，其原因是：
    ①浪费资源；
    ②容易发生火灾；
    ③产生强大噪音，破坏城市安宁；
    ④产生大量烟气严重污染空气；
    ⑤容易发生炸伤事故．请你按照其重要性的大小，判断排列正确的是（　　）
    A、②③④⑤B、②④⑤③①
    C、④②⑤③①D、⑤②④③①

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象的叙述正确的是（　　）
    A、硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
    B、木炭在氧气中燃烧发出明亮的白色火焰
    C、磷在空气中燃烧产生大量白烟
    D、细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列区分海水和蒸馏水的方法中，不可行的是（　　）
    A、滴加硝酸银溶液
    B、加热蒸发
    C、滴加澄清石灰水
    D、滴加酚酞试液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关化合反应的说法中，正确的是（　　）
    A、化合反应一定是氧化反应
    B、化合反应一定是化学变化
    C、化合反应一定是两种物质反应生成一种物质
    D、化合反应必须有氧气参与

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质能与稀盐酸发生中和反应的是（　　）
    A、硝酸银B、氧化铜
    C、石灰水D、锌

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    X、Y、Z三种原子的原子核中的质子数相同，但中子数不同，它们是（　　）
    A、同一种原子
    B、同一种元素
    C、不同种元素
    D、不同种原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国地质工作者在祁连山脉成功钻获“可燃冰”样品，成为第一个在中纬度冻土区发现“可燃冰”的国家．下列关于“可燃冰”的说法正确的是（　　）
    A、“可燃冰”存在于海洋表面
    B、“可燃冰”能燃烧，所以水也有可燃性
    C、“可燃冰”燃烧后几乎不产生任何残渣或废气
    D、“可燃冰”就是天然气冷却后得到的固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学小组同学对酸的性质很感兴趣，向老师提出研究硝酸的性质，老师高兴答应并带领同学们进行了硝酸性质的实验探究．
    【实验设计】
    （1）将石蕊试液滴入稀硝酸中，预计石蕊试液由紫色变
     
    色．
    （2）将Zn片投入稀硝酸中，预计将产生H2，其名称为氢气．
    【实验验证】同学们按上述设计做了实验，却发现石蕊变色后一会儿即褪去，Zn片投入稀HNO3后，溶液中冒出气泡，产生无色气体A，在试管口气体A变成红棕色有刺激性气味的气体B．
    【提出问题】
    （1）石蕊试液变色后为何会褪色？
    （2）上述产生的无色气体是什么？硝酸具有哪些特性？
    【查阅资料】看到如此异常的现象，在老师的指导下，同学们上网查到了下列资料：
    （1）硝酸可与Zn、Cu等多种金属反应生成相应的硝酸盐，但不生成H2．
    （2）氮元素某些气态物质的物理性质
    NH3 N2 NO NO2
    顏色 无色 无色 无色 红棕色
    溶解性 极易溶于水 不溶于水 不溶于水 可溶于水或硝酸
    【猜想与分析】
    （1）小明同学认为石蕊变色后又褪色的原因是由于试管不干净，含有其他杂质造成的，要证明小明的观点，应进行的操作是
     
    ．
    （2）大家一致认同了红棕色气体B是NO2，但对于无色气体A及变化的原因有不同的看法：
    ①小丽同学认为A是NH3，但遭到大家一致反对，原因是
     
    ；
    ②小强同学认为A是N2，也遭到大家一致反对，原因是
     
    ；
    ③经讨论，最终大家获得了A是NO的共识．NO遇氧变成NO2的化学方程式为
     

    【实验探究】小红同学对硝酸能与Cu反应很感兴趣，便取了一小块铜片投入稀HNO3中，发现Cu溶解，也出现上述Zn与稀HNO3反应的类似现象，确证生成了NO，并在老师的帮助下，测出恰好反应的Cu和HNO3的质量比为8：21，由此获得了Cu与稀HNO3的反应方程式为
     

    【交流反思】根据探究结果，请你解释稀HCl跟铜不反应而稀HNO3却能跟铜反应的原因
     
    ．

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