分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
②根据反应装置和所提供药品,确定另一种药品;根据二氧化锰在反应中的表现了解作用;
③根据氧气的密度和溶水性考虑收集方法;
④实验前要检验装置的气密性;
(2)根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析;
【提出猜想】根据有氧气生成就要有氧元素存在进行分析;
【实验验证】】①根据题中的实验现象进行解答;
②根据氧气能够支持燃烧的性质来进行解答;
【拓展延伸】根据设计的实验方案是:取等量的锰酸钾固体于两支试管中,一支试管中加入氧化钾,一支试管中不加入氧化钾.用同样火焰的酒精灯加热,用相同规格的集气瓶,用排水法收集一瓶气体,收集一瓶氧气所用的时间作比较,确定锰酸钾的分解是否与氧化钾有关系进行分析.
解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,B是水槽;
②如图装置适合固液不加热反应,我们可以用过氧化氢溶液和固体二氧化锰反应制取氧气,其中二氧化锰在反应前后性质和质量都不发生变化,所以二氧化锰起催化作用;
③因氧气的密度大于空气的密度,不易溶于水,所以除用排水法收集外,还可以用向上排空气法收集;
④这种做法可以使装置内外形成压力差,看装置是否漏气,所以该实验操作的目的是:检验装置的气密性;
(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
【提出猜想】O2是由氧元素组成的单质,所以猜想的理由是二氧化锰中含有氧元素,化学反应前后元素的种类不变;
【实验验证】①氧气为气体,而对二氧化锰加热,质量没有减少,所以可以判断二氧化锰不能分解产生氧气,所以猜想Ⅰ错误;
②根据氧气能够支持燃烧的性质可以知道,可以用带火星的木条复燃,所以可以用带火星的木条来进行检验;
【拓展延伸】通过分析可知,设计的实验方案是:取等量的锰酸钾固体于两支试管中,一支试管中加入氧化钾,一支试管中不加入氧化钾.用同样火焰的酒精灯加热,用相同规格的集气瓶,用排水法收集一瓶气体,收集一瓶氧气所用的时间作比较,确定锰酸钾的分解是否与氧化钾有关系.
故答案为:(1)水槽;
②H2O2,催化;
③向上排空气法;
④检验装置的气密性;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
【提出猜想】化学反应前后元素的种类不变;
【实验验证】①Ⅰ;
②加热锰酸钾,将带火星的木条放在试管口,木条复燃,证明有氧气生成;
【拓展延伸】取等量的锰酸钾固体于两支试管中,一支试管中加入氧化钾,一支试管中不加入氧化钾.用同样火焰的酒精灯加热,用相同规格的集气瓶,用排水法收集一瓶气体,收集一瓶氧气所用的时间作比较,确定锰酸钾的分解是否与氧化钾有关系.
点评 本题考查制取氧气的实验以及相关问题,还有验证猜想的实验设计,要同学们具有综合的化学知识才可做好此题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
生活中的现象 | 解释 | |
A | 酒香不怕巷子深 | 分子在不断运动 |
B | 油漆需要密闭保存 | 分子质量很小 |
C | 夏天汽车轮胎容易爆炸 | 温度升高,分子体积增大 |
D | 电解水会产生氢气和氧气 | 温度升高,分子运动加快 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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A. | 50 | B. | 86 | C. | 136 | D. | 222 |
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