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    将含有氯化钾，硝酸钠，硫酸铁三种盐的溶液蒸干，共得到
     
    种盐的混合物，其中硫酸盐有
     
    种（不考虑盐的水解）．
    考点：盐的化学性质
    专题：常见的盐 化学肥料
    分析：根据金属离子和酸根离子两两结合得到的盐分析，硫酸盐是含有硫酸根离子的盐，据此分析．
    解答：解：氯化钾，硝酸钠，硫酸铁中含有的阳离子有钾离子、钠离子和铁离子，阴离子有氯离子、硝酸根离子、硫酸根离子，两两结合得到盐有氯化钾、氯化钠、氯化铁、硝酸钾、硝酸钠、硝酸铁、硫酸钾、硫酸钠、硫酸铜共9种盐，其中的硫酸盐有3种；
    故答案为；9；3．
    点评：本题考查了有关盐的定义、结构，依据盐是金属离子和酸根离子共存的化合物进行组合即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    在师生联谊晚会上，化学老师表演了“吹气生火”的魔术．用棉花将一种淡黄色的固体包裹其中，将一根长玻璃管插入棉花团中吹气，稍后棉花团剧烈燃烧起来．同学们为了揭开这个魔术的秘密，进行了如下探究．
    【相关信息】
    1．淡黄色固体成分是过氧化钠（Na2O2）．
    2．吹出的气体主要成分有氮气、二氧化碳和水蒸气．
    3．过氧化钠与氮气不反应，2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2，2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
    【分析讨论】根据棉花团剧烈燃烧的现象分析，反应中除了生成氧气外，还说明过氧化钠发生的反应是
     
    （填“吸热”或“放热”）反应．
    【提出猜想】同学们发现残留固体呈白色，对该固体成分进行猜想：
    猜想Ⅰ：固体成分是Na2CO3
    猜想Ⅱ：固体成分是NaOH
    猜想Ⅲ：固体成分是
     

    【实验探究】：同学们在老师带领下用足量且潮湿的CO2气体通入过氧化钠粉末中，充分反应后，取白色固体于试管中配成溶液，设计实验对猜想进行验证．
    验证Ⅰ：向溶液中滴加稀盐酸，发现有气泡产生．有同学认为固体成分仅含有Na2CO3．
    验证Ⅱ：蘸取少量溶液滴到pH试纸上，与标准比色卡比较，pH大于7，有同学认为固体是NaOH．请问此结论是否正确？
     
    （填“正确”或“错误”），原因是：
     
    ．
    验证Ⅲ：若要验证猜想Ⅲ是正确的，请写出实验操作和现象：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    食品安全关系人民健康，下列食品属于安全食品的是（　　）
    A、添加瘦肉精饲养的猪肉
    B、加碳酸氢钠焙制的糕点
    C、用糖精浸泡过的冬枣
    D、用化工原料染色的馒头

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    今天是小明爸爸的生日，他们在野炊．
    （1）搭建灶台时，爸爸将锅调整到合适的高度，其目的是
     
    ．
    （2）妈妈给锅里加了少许食醋，小明远远就闻到了醋味，请用微粒的观点解释闻到醋味的原因
     
    ．
    （3）小明用压岁钱给爸爸买了一条蚕丝领带，日常生活中可以用
     
    的方法检验它是真丝还是合成纤维．
    （4）妈妈说，面粉是制作蛋糕的主要原料，面粉中富含的营养素为
     
    ．
    （5）包装蛋糕的塑料袋用后如果随意丢弃会造成
     
    污染．
    （6）小明还感觉到现在自来水的水质不是很好．他到网上查知：常见的绿色净水剂、消毒剂有①高铁酸钾（K2FeO4）②二氧化氯（ClO2）．高铁酸钾中铁元素的化合价为
     
    ，高铁酸钾与水反应生成一种+3价金属元素的氢氧化物
     
    （填化学式），该物质对水中的杂质有絮凝作用．ClO2在给自来水杀菌消毒时，破坏了病毒体内的蛋白质，因此，自来水投药消毒时发生了
     
    变化（选填“物理”或“化学”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关O2与CO2的自述中属于物理性质的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    辣椒在生长过程中，需要进行光合作用，其反应方程式为6CO2+6H2O
    光照
    X+6O2，则下列说法正确的是（　　）
    A、X由碳、氢两种元素组成
    B、X中碳、氢两种元素的质量比为1：2
    C、X中碳元素的质量分数为40%
    D、X的相对分子质量为174

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某微粒的结构示意图为，下列说法不正确的是（　　）
    A、该元素属于稀有气体元素
    B、该微粒属于阴离子
    C、该元素的核电荷数为17
    D、该微粒的最外层有8个电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列分析推理说法正确的是（　　）
    A、各种酸溶液中都含有氢离子（H+），酸溶液具有许多共同的性质
    B、中和反应生成盐和水，生成盐和水的都是中和反应
    C、化合物含有不同种元素，含有不同种元素的物质一定是化合物
    D、碱溶液的pH＞7，pH＞7的溶液都是碱溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国的领海主权不容侵犯，南海是我国的固有领海，蕴藏着丰富的海洋资源．
    （1）南海不仅蕴含着大量的煤、石油、天然气等常规能源，还蕴藏着大量的可燃冰．可燃冰（主要成分是CH4）被科学家誉为“未来能源”，请写出CH4充分燃烧的化学方程式
     
    ，可燃冰作为能源与煤、石油相比的优点是
     
    ．
    （2）南海某岛采用风力发电提供的电能对海水进行了如图1所示的综合利用．
    ①反渗析法淡化海水是利用海水中各成分的
     
    不同分离出淡水．
    ②将高盐度浓缩海水进行
     
    可以得到粗盐．某粗盐样品中除含有泥沙等不溶性杂质外，还含有CaCl2和Na2SO4两种可溶性杂质，现欲得到纯净的食盐晶体，需经过多步操作：首先，将粗盐溶于水，为除去不溶性杂质，需要选用的玻璃仪器有
     
    ．欲除去食盐水中的CaCl2和Na2SO4，应向该食盐水中依次加入
     
    、
     
    ，然后过滤；为尽可能除去杂质，每次加入的试剂应
     
    ，除去Na2SO4的化学方程式
     
    ．然后向所得溶液中滴加
     
    至无气泡产生，再经蒸发结晶得到食盐晶体．
    ③用苦卤制取金属镁的流程图如图2：
    上述转化过程中，所发生的反应属于复分解反应类型的步骤是
     
    （填序号），步骤Ⅱ的化学方程式为
     
    ．利用苦卤制取氢氧化镁比“直接向海水中加入石灰乳制取氢氧化镁”的优势是
     
    ．
    ④如图3是海水“制碱”的部分简单流程：
    步骤Ⅲ反应的化学方程式是
     
    ．
    制氨盐水的过程中要先通入氨气，再通入二氧化碳．如果反过来，二氧化碳的吸收率会降低．这是因为
     
    ．

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