分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤(将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边,并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头;当反应物或生成物有多种时,中间用“+”连接起来)进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答 解:(1)碳燃烧生成二氧化碳,反应的文字表达式为:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(2)红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(3)硫燃烧生成二氧化硫,反应的文字表达式为:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(4)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(5)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式为:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
故答案为:(1)碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳;化合;(2)磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;化合;(3)硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;化合;(4)铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;化合;(5)氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;分解.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验序号 | 实验操作 | 收满一瓶的时间 (瓶容积相同) |
A | 将30ml5%的过氧化氢溶液装入试管,反应并收集气体 | 55分钟 |
B | 将30ml10%的过氧化氢溶液装入试管,反应并收集气体 | 28分钟 |
C | 将30ml l5%的过氧化氢溶液装入试管,并用酒精灯加热,反应并收集气体 | 5分钟 |
D | 将30ml 10%的过氧化氢装入试管,并加入少许二氧化锰,反应并收集气体 | 2分钟 |
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