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    现有二瓶无色液体，分别为蒸馏水和饱和的KNO3溶液，分别用二种不同的方法加以鉴别．
    考点：饱和溶液和不饱和溶液
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：根据降低温度硝酸钾的溶解度减小，会析出硝酸钾晶体；而蒸馏水不会析出晶体解答；蒸馏水还能溶解硝酸钾固体，但硝酸钾的饱和溶液不能再溶解硝酸钾固体解答．
    解答：解：降低温度硝酸钾的溶解度减小，会析出硝酸钾晶体；而蒸馏水不会析出晶体；蒸馏水还能溶解硝酸钾固体，但硝酸钾的饱和溶液不能再溶解硝酸钾固体．
    故答案：方法一、降低温度，析出晶体的是硝酸钾饱和溶液，无晶体析出的是蒸馏水；
    方法二、分别加入少量的硝酸钾晶体，能溶解的是蒸馏水，不能溶解的是硝酸钾的饱和溶液．
    点评：饱和溶液：某一温度下，当一定量的溶剂中不能继续溶解该溶质时称为饱和溶液．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    蚊子体内含有甲酸，人被叮咬后皮肤发痒，涂抹后能止痒的物质是（　　）
    A、食醋（pH≈2）
    B、牛奶（pH≈6.5）
    C、矿泉水（pH≈7）
    D、肥皂水（pH≈10）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金刚石、石墨、C60物理性质差异很大的原因是什么？一氧化碳和二氧化碳性质差异也很大的原因是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在O2、H2、CO2、CO四种气体中，根据题目的要求填空：
    （1）具有可燃性的气体是
     
    ．
    （2）有毒且无味的气体是
     
    ．
    （3）燃烧产物能使澄清石灰水变浑浊的气体是
     
    ．
    （4）可燃，且能还原CuO的化合物是
     
    ．
    （5）不可燃，但能助燃的气体是
     
    ．
    （6）只能用排水法收集的气体是
     
    ．
    （7）只能用向上排气法收集的气体是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列装置图回答问题（所用装置图用序号表示）

    （1）写出编号①②③④的仪器名称：①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ；④
     
    ．
    （2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，化学方程式为
     
    ，应选用的气体发生装置和收集装置分别是
     
    和
     
    ．
    （3）若用A装置来进行加热高锰酸钾制取氧气实验，应该在A装置中作适当的变化是
     
    ．若用A装置来进行木炭粉还原氧化铜的实验，应该在A装置中作适当的变化是
     
    ，若用B装置进行过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气的实验，从仪器③中加入的试剂是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    合作学习小组的同学看了硝酸铵产品包装袋上的说明（如图），对产品的含氮量产生了疑问，于是运用所学的知识对硝酸铵的含氮量进行了计算，都认为包装袋上标注的含氮量不准确．小组中李华同学的计算过程如下：
    14
    80
    ×100%=17.5%，而王明同学计算的结果大于34%．由于计算结果不同，小组中的同学进行了讨论．
    （1）你认为李华同学的计算是否正确？
     
    ；
    （2）计算硝酸铵中的含氮量，你的方法是
     
    ；
    （3）请你计算，该袋产品中含纯硝酸铵的质量为
     
     kg；（计算结果保留一位小数）
    （4）该袋化肥的纯度为
     
    ．（结果保留到0.1%）
    注：其中第（2）、（3）问要写出完整的计算过程．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生产、生活等密切相关．请用化学方程式表示下列有关反应的原理：
    （1）生活中用天然气作燃料；
    （2）过氧化氢溶液与二氧化锰混合；
    （3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对下列符号意义的表述，正确的是
     

    A H2  两个氢原子    B 2H  两个氢元素  C 2H2O  两个水分子 D
     
    钠原子结构示意图．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    观察表，找出规律填入空白处
    原子种类 质子数 中子数 核外电子数 相对原子质量
    氢原子 1 0 1
     
    镁原子
     
    		 12 12 24
    氧原子
     
    		 8 8
     
    铁原子 26 30
     
    		 56

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