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    溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活密不可分。

    （1）厨房中的下列物质加入水中，能形成溶液的有  ▲  （填编号）；

         a．面粉        b．食盐       c．白糖       d．牛奶

    （2）下图是甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。

    ①t2℃时，甲的溶解度  ▲  （填“＞”、“＜”或“＝”）乙的溶解度；

    ②t1℃时，将50克的甲加入到100克的水中，充分搅拌后所得溶液的质量为  ▲  克；

    ③将t1℃时甲的饱和溶液升高温度到t2℃（假设水分没有蒸发），则与原溶液相比，所得溶液中溶质的质量分数将  ▲  （填“变大”、“变小”或“不变”）；

    ④将t2℃时，甲、乙两种物质相同质量的饱和溶液，分别冷却到t1℃，析出晶体最多的是  ▲  物质。

    （3）气体的溶解度也有一定的变化规律。

    ①打开可乐瓶，逸出大量气泡。由此可见，压强越小，CO2的溶解度越  ▲  。为增大CO2的溶解度，可采用的一种方法是  ▲  。

    ②不同温度下，氧气的溶解度随压强的变化如上图所示，图中t1对应的温度为40℃，则t2对应的温度  ▲  （填编号）。

    a．大于40℃     b．小于40℃     c．无法确定


    （1）bc

    （2）①＞         ②140克        ③不变       ④甲

    （3）①小      降低温度或增加压强        ②a


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示：3个甲分子与1个乙分子反应生成2个丙分子．根据图示所得信息正确的是（　　）

    　

    A．

    物质甲的化学式为H6

    　

    B．

    化学反应前后元素的种类发生了改变

    　

    C．

    化学反应中，分子是最小的微粒

    　

    D．

    该反应为化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下列实验示意图回答相关问题：


    （1）指出图1中两处明显错误：①_____▲_______；②________▲________。

    （2）图2实验中的错误是___▲___，按图示称取药品的实际质量为___▲___g。

    （3）图3实验装置气密性的检查，正确操作的先后顺序是_______▲_______。

    （4）量取8mL水，应选择图4中__▲__（填“A”或“B”）量筒，量取液体时，正确的读数方法是_______▲_____________。

    (5)比较和归纳是学习化学的重要方法，请你仔细观察下面三个化学方程式：C+O2CO2      2H2+O22H2O      4P+5O22P2O5

    找出它们的共同点，并写出其中两点．       ▲      ；       ▲       ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小明在实验室里加热31.6g高锰酸钾制取氧气，完全反应后剩余固体质量为28.4g。将剩余固体溶解、过滤、烘干、称量，回收二氧化锰。请计算：

    （1）生成氧气的质量为  ▲　g。

    （2）回收过程中溶解和过滤均用到玻璃棒，它们的作用分别是  ▲　、  ▲　。

    （3）回收得到二氧化锰的质量。（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “金银铜铁锡”俗称五金，相关叙述错误的是（ ▲ ）

    　 A．五种金属中，只有两种金属能和酸发生置换反应生成氢气

    B．五种金属中，金属银的导电性最强

    C．“金银铜铁锡”是按照金属活泼性由弱到强的顺序排列的

    　 D．焊锡（锡铅合金）比锡的熔点低

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某品牌谷物牛奶饮品营养成分表数据显示：每250mL含钠78mg、磷78mg、钾91mg、钙91mg．这里的钠、磷、钾、钙是指（　　）

    　

    A．

    分子

    B．

    原子

    C．

    单质

    D．

    元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作中，易发生安全事故的是（　　）

    　

    A．

    扇闻气体的气味

    B．

    先预热，再给试管内的药品加热

    　

    C．

    称取食盐

    D．

    加热后的试管立即用冷水冲洗

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的物理性质正确的是（　　）

    　

    A．

    五氧化二磷（白色气体）

    B．

    高锰酸钾（黑色固体）

    　

    C．

    二氧化硫（无色无味气体）

    D．

    液氧（淡蓝色液体）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了净化。请回答下列有关问题：

    （1）先向烧杯中加入适量明矾。这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使悬浮于水中的固体杂质________来达到净水的目的。

    （2）再进行过滤液体。

    ①过滤操作所必需的仪器为（填字母）______________；

    A. 烧杯     B. 酒精灯       C. 铁架台（带铁圈）     D. 试管

    E. 玻璃棒   F. 漏斗         G. 托盘天平             H. 蒸发皿

    ②玻璃棒的作用是_________________。

    （3）然后用活性炭除去水中的异味。这是利用了活性炭的________________作用。

    （4）最后进行蒸馏。所得蒸馏水属于________________（填“硬水”或“软水”），可以用________________来区分硬水和软水。

    （5）为了探究水的组成，他们继续实验。（装置如图所示）通电一段时间后，试管1中所收集的气体为           ，该实验说明水是由____________________组成的，依据是_________________。

     


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