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    下列物质属于纯净物的是（　　）
    A、河水B、二氧化碳
    C、煤D、纯净的空气
    考点：纯净物和混合物的判别
    专题：物质的分类
    分析：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．
    解答：解：A、河水中有可溶性杂质、不溶性杂质等，属于混合物，故选项错误；
    B、二氧化碳是一种物质，属于纯净物中的氧化物，故选项正确；
    C、煤中有碳、杂质，因此属于混合物，故选项错误；
    D、纯净的空气中有氧气、氮气等物质，属于混合物，故选项错误；
    故选B
    点评：本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验．
    ①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：
    Ⅰ．将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热
    Ⅱ．将3.0g KClO3与xg CuO均匀混合加热
    在相同温度下，比较两组实验中相同时间内产生O2的体积．Ⅰ中反应的化学方程式是
     
    ；Ⅱ中x的值应为
     
    ．本实验中，与发生装置连接用来测量O2体积的装置可以用图中的
     
    （填编号）．

    ②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素．实验数据记录如下：
    双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2体积
    Ⅰ50.0g1%0.1g9mL
    Ⅱ50.0g2%0.1g16mL
    Ⅲ50.0g4%0.1g31mL
    为完成本实验，应选择如图气体发生和收集装置中的组合是
     
    ．（选填序号）

    实验结论：在相同条件下，
     
    ，双氧水分解得越快．丙用如图装置进行实验，通过比较
     
    也能达到实验目的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用下列物质的化学式填空：氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳，并写出有关反应的化学方程式．
    （1）能使带火星的木条复燃的是
     
    ；
    （2）能用于灭火的是
     
    ；
    （3）能使澄清的石灰水变浑浊的气体是
     
    ，该反应的化学方程式是
     
    ；
    （4）能使灼热的氧化铜还原成铜的气体化合物是
     
    ，该反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用符号表达式表示下列反应．
    （1）加热高锰酸钾制取氧气
     

    （2）铁丝在氧气中燃烧
     

    （3）有水生成的分解反应
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    青少年过多摄入蛋糕里的人造奶油会产生一种影响身体发育的反式脂肪酸，其化学式为C18H34O2，下列反式脂肪酸的说法中正确的是（　　）
    A、该物质中C、H、O三种元素的质量比为9：17：1
    B、该物质是由18个碳原子、34个氢原子、2个氧原子构成的
    C、该物质的相对分子质量为282g
    D、该物质中质量分数最小的为氧元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用含200t Fe3O4 的磁铁矿石炼铁，能得纯铁多少吨？
    （反应的化学方程式为：Fe3O4+4CO
     高温 
    .
     
    3Fe+4CO2 ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出化学表达式并在括号内注明基本反应类型．
    ①镁条在空气中燃烧
     
     （
     
    反应）
    ②NH4HCO3受热分解
     
      （
     
    反应）
    ③铁丝在氧气中燃烧
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是电解水中水分子分解过程示意图．
    从水分解的过程示意图你能得出什么样的规律或结论．
    ①
     
    ；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ；
    ④
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学开放日时，老师拿出一瓶久置的氢氧化钠固体，要求同学们分组对其成分进行探究，请你参与此项研究．
    （1）根据你所学的知识和经验提出假设并作出猜想：
    ①这瓶氢氧化钠固体没有变质．
    ②这瓶氢氧化钠固体部分变质（瓶中固体既有NaOH也有Na2CO3）．
    ③
     
    ．
    （2）小强对猜想②设计了如下实验：
    实验步骤实验现象实验结论及相关反应方程式
    a、取少量固体样品于试管中，加入适量稀盐酸有大量气泡
    产生    		样品中有Na2CO3．
    化学方程式为：
     
    b、另取少量固体样品于试管中，加入适量水溶解，并滴入几滴酚酞试液酚酞试液由无色变为红色
    样品中有NaOH
    老师指出小强的实验设计步骤b中有错误，你认为小强的实验设计存在错误的理由是
     
    ．
    （3）请你对小强的实验设计步骤进行改进，你的设计是（简单写出实验步骤、实验现象、实验结论）
    实验步骤实验现象实验结论及相关反应方程式
    a、取少量固体样品于试管中，加入适量稀盐酸有大量气泡产生样品中有Na2CO3
    b、
     
     
    		样品中有NaOH
    化学方程式为：
     

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