宏观 | 代表物质的符号 | 微观 |
元素 | H、Fe(从元素的分类角度答) | 一个原子 |
物质 | H2O | 一个分子 |
由离子构成的物质 | NaCl | 同时存在阴离子和阳离子 |
物质变化的过程乙烯C2H4在氧气中燃烧生成二氧化碳和水 | C2H4+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+2CO2 | 乙烯分子破裂为碳原子和氢原子氧分子破裂为氧原子,又重新组合生成二氧化碳分子和水分子 |
分析 根据元素符号书写的一大二小原则,元素符号可以表示物质的一个原子进行分析;
根据分子构成的物质,化学式可以表示该物质的一个分子进行分析;
根据金属和非金属形成的化合物是由离子构成的进行分析;
根据乙烯和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳进行分析.
解答 解:元素符号书写的一大二小原则,元素符号可以表示物质的一个原子;
分子构成的物质,化学式可以表示该物质的一个分子;
金属和非金属形成的化合物是由离子构成的;
乙烯和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳,所以
宏观 | 代表物质的符号 | 微观 |
元素 | H、Fe(从元素的分类角度答) | 一个原子 |
物质 | H2O | 一个分子 |
由离子构成的物质 | NaCl | 同时存在阴离子和阳离子 |
物质变化的过程乙烯C2H4在氧气中燃烧生成二氧化碳和水 | C2H4+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+2CO2 | 乙烯分子破裂为碳原子和氢原子氧分子破裂为氧原子,又重新组合生成二氧化碳分子和水分子 |
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 磷矿粉 Ca3(PO4)2 | B. | 硝酸钾 KNO3 | ||
C. | 氯化钾 KCl | D. | 碳酸氢铵 NH4HCO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氮气和二氧化碳--燃着的木条 | B. | 氯化钾和氯化铵--加氢氧化钠研磨 | ||
C. | 合成纤维和羊毛纤维--点燃闻气味 | D. | 一氧化碳和二氧化碳--点燃 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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