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下列方法不能用来区别硬水和软水的是

A.用两只烧杯取等量水样,分别滴加等量肥皂水,观察产生泡沫和浮渣的多少

B.用两只烧杯取等量水样,分别加热至沸腾,观察在杯壁上产生水垢的多少

C.取一玻璃片,分别在不同位置滴等量水样并蒸发完全,观察白色残留物的多少

D.将等量水样分别过滤,观察过滤器内留下的固体杂质的多少

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第四节尖子生题 题型:填空题

下列含氯的化合物:①HClO;②Cl2;③NaCl;④KClO3;⑤HClO4,按氯元素的化合价由高到低的顺序排列为(填序号)_____.

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第一节尖子生题 题型:单选题

下列反应中既是氧化反应又是化合反应的是

A. 蜡烛+氧气→水+二氧化碳 B. 氧化汞→汞+氧气

C. 氧化钙+水→氢氧化钙 D. 氢气+氧气→水

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第一节尖子生题 题型:单选题

下列关于氧气性质的描述中,错误的是( )

A.在通常状况下,氧气是一种无色、无味的气体

B.在压强为101kPa,氧气在﹣183℃变为淡蓝色液体

C.氧气是一种化学性质比较活泼的气体

D.氧气极易溶于水

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第四单元第二节难度偏大尖子生题 题型:简答题

像科学家一样“观察与思考”——探秘水世界

如图所示的照片拍摄于我市某处天然温泉,请回答下列问题.

(1)观察:当你用一种或多种感官去搜集有关这个世界的信息时,就是在观察.

这幅实景图片包含了与水有关的信息,请你从化学的视角观察图片,然后列出你观察到的关于水的一条信息.   

(2)推理:当你对观察到的现象进行解释时,就是在推理,也叫推论.根据你观察到的结果,请做出一个推论.   

(3)理性思维:对比是常用的思维方法,比较是为了找出事物的相同点,对比是为了找出事物的不同点.

比较/对比图中①、②、③三处分子的特征、性质的异同,将结果填在表中.(如果不同,需按从大到小进行排序,填序号)

比较/对比项目
 

比较/对比结果
 

水分子的能量
 


 

水分子的运动速率
 


 

水分子的质量
 


 

水分子之间的相互作用力
 


 

水的化学性质
 


 

(4)物质的分类与符号表征:

天然温泉是大自然赐给人类的宝物.天然温泉富含人体所需的多种化学元素,但不同地区的温泉成分也不完全相同.已知上述温泉富含如下成分:一是钾、钠、钙、镁、铁等阳离子,二是氟、氧、碘、硫酸根等阴离子,三是硫磺、二氧化碳、二氧化硅、偏硅酸等物质.其中,属于单质的有(用化学符号表示)   ;由硫酸根离子和铁离子构成的盐是(用化学符号表示)   

(5)用微粒的观点认识水:

在100多年的近代自然科学史上,最有影响力的成果莫过于物质的原子/分子模型及物质构成的理论,因为该理论不仅可以很好地解释前人百思不得其解的某些自然现象,还可以指导我们更好地认识和改造物质.请你从物质的构成、分子的构成和原子的构成等层面,描述水的微观构成(任选其中2个层面即可)

A.   

B.   

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第四单元第二节难度偏大尖子生题 题型:单选题

净化水的方法有:①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为

A.①②③④

B.②④①③

C.②①④

D.①③④

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第四单元第二节难度偏大尖子生题 题型:单选题

下列说法中,正确的是( )

A.水是由一个氧元素和两个氢元素组成的

B.水是由氧和氢两种元素组成的

C.水是由氧和氢两种单质组成的

D.水分子是由氧分子和氢分子构成的

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第一节中档难题提升题 题型:单选题

结合化学原理,下列做法合理的是( )

A.酸雨—将燃煤锅炉烟囱加高 B.减缓温室效应—汽车使用乙醇汽油

C.如果是室内着火,一定要立即打开所有门窗 D.雾霾—减少化石燃料的使用

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第二单元第一节难度偏大尖子生题 题型:单选题

下列关于空气的说法正确的是( )

A.空气不可以作为生产化肥的原料 B.空气中的稀有气体没有任何用途

C.空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等分子 D.空气中含量最多的物质是氧气

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