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65g 锌可以跟300g 硫酸溶液恰好完全反应.计算:
①可制得氢气多少克?
②这种硫酸溶液中溶质的质量分数是多少?
③100g 这种硫酸稀释成10% 的硫酸,需加水多少克?
考点:根据化学反应方程式的计算,用水稀释改变浓度的方法,有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
分析:①锌与硫酸恰好完全反应,根据反应的化学方程式,由金属锌的质量计算生成氢气的质
量、硫酸溶液中溶质的质量;
②根据上述计算,利用溶质质量分数公式计算稀硫酸溶液的质量分数;
③根据加水稀释,稀释前后溶质质量不变;
解答:解:①设反应放出氢气质量为x,消耗硫酸溶液中溶质的质量为y.
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65  98         2
65g  y         x
65
65g
=
2
x
65
65g
=
98
y

x=2g,y=98g;
②这种硫酸溶液中溶质的质量分数是:
98g
300g
×100%
=32.7%;
③100g 这种硫酸稀释成10% 的硫酸,需加水的质量为W
100g×32.7%=(100+w)×10% 解得:w=227g;
答:①可制得氢气是2克;②这种硫酸溶液中溶质的质量分数是32.7%;③100g 这种硫酸稀释成10% 的硫酸,需加水227克.
点评:本题主要考查了根据化学方程式的计算、有关溶液的计算.浓溶液加水稀释,溶液溶质质量分数减小,但溶液中溶质的质量不变.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

金属在生产和生活中具有广泛的应用.
(1)下列金属制品中,利用金属导热性的是
 
(填字母序号).

(2)为了保护有限的金属资源,下列做法合理的是
 

A.回收铝制饮料罐                 B.在铁制品表面刷漆、涂油,防止生锈
C.尽量将已探明的铁矿全部开采     D.积极研发新材料以替代金属材料
(3)某电镀厂为减少水污染及节约成本,从含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废水中回收硫酸锌和有关金属,实验过程如下:

①步骤Ⅰ中加入过量M的目的是
 

写出该步骤中任意一个反应的化学方程式
 

②步骤Ⅲ的操作为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

制作松花皮蛋的配料有:纯碱、食盐、生石灰、草木灰(内含碳酸钾)、开水、以及米糠、稻壳等辅料.配料之间首先是生石灰与水反应生成熟石灰,试推断另外最有可能发生的化学反应是(  )
A、化合反应B、分解反应
C、置换反应D、复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一烧杯中盛有50g NaOH溶液,向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸.反应生成氯化钠的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示,请根据题意回答问题:
(1)当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液的pH
 
7(填“>”、“=”、“<”),其中此时溶液中的溶质化学式为
 

(2)当滴加稀盐酸至图中A点时,烧杯中为常温时不饱和溶液,请你通过计算求出其中溶质的质量分数(计算结果精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,某同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸一会儿后,突然却发现忘记了滴加指示剂.
为了确定硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,该同学从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡.观察到酚酞试液不变色.于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论.则:
(1)你认为这位同学的结论正确吗?如果不正确,请你说出理由为:
 

(2)请写出硫酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式:
 

(3)若要探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和.下列提供所选的试剂有:①紫色石蕊溶液;②锌粒;③碳酸钠溶液;④稀盐酸.其中不能达到实验目的试剂是
 
(填序号).请你从中选出一种适当的试剂,可观察的现象为
 
,则得出:氢氧化钠溶液与稀硫酸没有能恰好完全中和.

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气是一种重要的资源,下列现象跟哪种物质有关?
(1)支持燃烧,供给呼吸
 
;(2)制造化肥或炸药
 
;(3)霓虹灯发出不同颜色的光
 
;(4)植物的光合作用
 
;(5)形成云雾雨雪
 

(6)空气污染指数越大,空气质量越
 
(填好或差).

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们已经知道空气的主要成分是氮气和氧气,图为测定空气中氧气含量的实验装置示意图.
(1)实验时,燃烧匙里的红磷为什么要过量?
 

(2)液面上升大约五分之一; 此实验得出的结论是
 

(3)这个实验还可以得出氮气的哪两条性质?
 
 

(4)如果实验完毕后,液面没有上升五分之一,则原因可能有哪些?(答2条)
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

老师在实验室给学生做氧气的性质实验:
(1)写出硫在氧气中燃烧的文字表达式
 

(2)硫在氧气中燃烧发出
 
色的火焰;
(3)如果实验中取出燃烧匙时,硫仍在燃烧,这时你认为应该
 
,这样做的目的是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式
(1)过氧化氢与二氧化锰混合制氧气
 

(2)铁丝在氧气中燃烧
 

(3)水在直流电的作用下,分解成氢气和氧气
 

(4)镁条在氧气中燃烧
 

配平下列化学方程式(化学计量数为1也要填入“---”内)
(5)
 
 Mg+
 
 N2
 点燃 
.
 
 
Mg3N2
(6)
 
Al+
 
 H2SO4
 
H2+
 
Al2(SO43

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