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    属于有机物的是

    A、碳酸钙       B、甲烷        C、碳酸        D、二氧化碳


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    维生素C是生命活动中不可缺少的营养物质，不同的饮料中维生素C的含量不同。下面是

    小明同学运用学到的实验方法测定橙汁、果味饮料中维生素C的含量。[实验目的] 测定不同饮料中维生素C的含量。[实验原理]（1）维生素C是一种无色易溶于水的有机物，能与碘水反应，使碘水褪色；（2）淀粉遇到碘水变           色。[实验试剂] 碘水、淀粉溶液、已知浓度的标准维生素C溶液、蒸馏水[实验过程]步骤1：在4支试管中分别盛有3.0 mL的下列物质：①蒸馏水，②标准维生素C溶液，③橙汁，④果味饮料。分别向4支试管中滴加2滴淀粉溶液。步骤2：用4支相同的胶头滴管分别向①～④支试管中逐滴滴加碘水至刚好变色，并记录滴数。[实验记录]

    测定物质

    ①

    ②

    ③

    ④

    滴入碘水的数量（滴）

    1

    8

    15

    5

    试回答下列问题：（1）你认为小明测定的两种饮料中，                  的维生素C的含量较高。（2）有的同学认为测定物质标准维生素C溶液是多余的，你认为呢?请说明理由：

                                      。（3）化学实验需要控制变量。下列              （填序号）情况会影响到测定结果。

    A．每次实验所用饮料的颜色不同        B．量取的被测试物质的体积不同C．试管的大小不同                    D．没有用同一规格的胶头滴管滴加碘水[回顾与反思] 实验中所用的淀粉溶液的作用是                      。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    A、B、C、D是初中化学涉及到的不同物质，它们的相对分子质量依次增大（如下图所示）。请根据以下每个问题的具体情况分别进行回答。

    （1）若由A能依次转化至D。

         已知A是天然气的主要成分，B是造成温室效应的气体之一，C为常用的建筑材料。那么C的化学式为         ，A转化为B的化学方程式为         。

    （2）若由D能依次转化至A。

         已知B、C、D均为氧化物，D为红色固体。那么A的化学式为      ，C转化为B的化学方程式为         。

    （3）若A至D相邻物质均能发生化学反应。

         已知A、B、C均为单质，D的相对分子质量为98。那么B的化学式为      ，C与D反应的化学方程式为         ，A可能的化学式为          （写出2个即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    右图所示的微观变化，其基本反应类型是

    A．化合反应        B. 分解反应

    C．置换反应        D．复分解反应 

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室有一瓶保管不当的试剂（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂。小强和小华同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：

    【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？

    【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是   。

    A．酸       B．碱     C．盐

    【查阅资料】

    Ⅰ.初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。

    Ⅱ. Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性。

    Ⅲ.测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下:

    物质

    NaCl

    NaOH

    Na2CO3

    NaHCO3

    溶解度/g

    36

    109

    215

    9.6

    【得出结论】小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，

    这瓶试剂不可能是     。

    【作出猜想】①可能是    溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl。

    【设计并实验】

    （1）小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH>7，这瓶试剂不可能是。

    （2）小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液，他又进行了如下实验：

    操作步骤

    实验现象

    结论及化学方程式

    取样于试管中，

    滴加氢氧化钙溶液

                

    猜想②正确

    相关的化学方程式              

    【实验反思】

    小华同学用上述溶液对实验室制取CO2气体的废液进行后续探究，他向100克的废液中逐滴加入上述Na2CO3溶液。实验过程中加入Na2CO3溶液质量与产生沉淀或气体的质量关系如图1所示；加入Na2CO3溶液的质量与溶液的PH变化关系如图2所示

    （3）小华同学所取废液中的溶质含           

    （4）图1中b→c段反应过程中溶液的PH变化情况可用图2中   段表示

    （5）图1中b和x的值分别为  克和 克

    ，

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    属于分解反应的是

     A、Ca（HCO3）2CaCO3↓+ CO2↑+ H2O     B、2Na + Cl22NaCl

    C、2Mg + CO2 2MgO + C                D、AgNO3 + NaCl→AgCl↓ +NaNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    除去溶液中的少量杂质，试剂选择正确的是

    选项

    溶液

    杂质

    试剂

    A

    NaNO3

    Na2CO3

    适量BaCl2溶液

    B

    CaCl2

    稀盐酸

    足量CaCO3固体

    C

    ZnSO4

    CuSO4

    足量铜粉

    D

    Fe2(SO4)3

    Na2SO4

    足量NaOH溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列图示的实验操作正确的是（  ）

    　

    A．

    检查气密性

    B．

    放回滴瓶

    C．

    加热液体

    D．

    振荡试管

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同的元素的原子，下列说法错误的是（　　）

    　

    A．

    该反应属于分解反应

    　

    B．

    该反应生成物全部为化合物

    　

    C．

    该反应前后原子的种类、数目都未改变

    　

    D．

    该图示能表示双氧水制取氧气的反应

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