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5.化学与我们的生活有着密切的联系,现有A、氦气、B、氧气、C、二氧化硫、D二氧化碳、E、氮气,请按下列要求填空:(填写字母)
(1)可供给人类呼吸的气体是B;
(2)绿色植物进行光合作用吸收的是D;
(3)属于空气污染物之一的是C;
(4)空气中含量最多的成分是E;
(5)可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体是A.

分析 根据各种气体的性质和用途分析解答即可.

解答 解:(1)可供给人类呼吸的气体是氧气;
(2)绿色植物进行光合作用吸收的是二氧化碳;
(3)属于空气污染物之一的是二氧化硫;
(4)空气中含量最多的成分是氮气;
(5)可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体是氦气;
故答案为:B;D;C;E;A

点评 本题的难度不大,熟记空气的成分及各成分的性质、用途是解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列有关氧气的说法中错误的是(  )
A.通常情况下,氧气的密度略大于空气
B.鱼类能在水中生存,说明水中溶有氧气
C.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
D.氧气的化学性质比较活泼,可与很多物质发生化学反应

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.补写出相应的实验现象或结论.
实验现象实验结论
把一只干燥的冷烧杯罩在一点燃的酒精灯火焰上,观察到烧杯内壁出现水雾.说明酒精燃烧时生成了水
用手触摸上一步骤中的烧杯底部,感觉热.说明酒精燃烧时有热量放出.
用塑料软管向一杯盛有澄清石灰水的烧杯内吹气,发现石灰水变浑浊.说明呼出的气体中含有二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.区别下列各组物质,所选择的试剂或方法错误的是(  )
A.空气与氧气-用带火星的木条
B.氮气与二氧化碳气体-用燃着的木条
C.蒸馏水与澄清石灰水-分别向样品中吹气
D.硬水与软水-分别向水样中滴加肥皂水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.生活中处处有化学,你留心了吗?请完成下列空白.
(1)金属铜是红色,水是无色,空气是无色;
(2)下列物质在通常状况下的状态:食盐固体,二氧化碳气体,汽油液体;
(3)请按下列要求各举两例能燃烧的物质:
固体硫、红磷;液体酒精、汽油;气体氢气、甲烷.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列关于C60的说法不正确的是(  )
A.C60及金刚石、石墨都是碳的单质
B.该物质中碳元素的化合价为+4价
C.该物质的相对分子质量为720
D.保持该物质化学性质的最小粒子是C60分子

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.小明同学收集了一些家庭废弃的大理石碎片,并设计了如图装置来制取二氧化碳,该装置能随时控制反应的发生,回答下列问题.
(1)大理石应放在小药瓶中.
(2)装置中的稀盐酸能否用稀硫酸代替否,原因是如果用稀硫酸和大理石或石灰石反应,有关化学方程式为:CaCO3+H2SO4(稀)═CaSO4+H2O+CO2↑,结果生成微溶性固体硫酸钙,它覆盖在大理石或石灰石表面,使酸与大理石或石灰石脱离接触,导致反应太缓慢.
(3)收集CO2验满时把燃着的木条放在集气瓶口处.
(4)实验室制取二氧化碳一般有五个步骤:
①检查装置的气密性②按要求连接仪器③向漏斗中加入酸液④向广口瓶中加入小块的大理石⑤收集气体.下列操作顺序正确的是B
A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①④②③⑤D.②③④①⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.在实验室里,常采用分解过氧化氢  的水溶液或加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 或加热高锰酸钾的方法制取氧气,三个反应均属于分解反应.在前两个化学反应中二氧化锰能改变反应速率,但本身的质量和化学性质在反应前后都不变.在反应中起催化作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是(  )
A.NaCl    氯化钠    食盐B.Ca0    氧化钙      熟石灰
C.Na2CO3   碳酸钠    纯碱D.NaOH   氢氧化钠    烧碱

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