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2.按要求完成下列反应的化学方程式.用红磷测定空气中氧气含量的反应4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.

解答 解:红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,产生大量白烟,反应的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
故答案为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列各种原子各1g,所含原子数最多的是(  )
A.镁原子B.铁原子C.铜原子D.氯原子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.用化学符号表示下列粒子或物质:
(1)烧碱NaOH;
(2)铁锈的主要成分Fe2O3
(3)硝酸HNO3
(4)酒精C2H5OH;
(5)2个氢分子2H2
(6)2个亚铁离子2Fe2+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.构成物质的粒子有多种,下列物质由离子构成的是(  )
A.B.氖气C.氯化钠D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.做细铁丝在氧气燃烧实验时,集气瓶底要放少量的水,目的是集气瓶底防止生成物熔化溅落下来,炸裂瓶底,下端系一根火柴的目的是引燃铁丝.该反应的文字表达式是铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.用分子的观点解释下列现象,其中错误的是(  )
A.热胀冷缩-分子的大小随温度的变化而改变
B.气体受压后体积变小-气体分子间的间隔减小
C.阳光下湿衣服干的快-温度越高,水分子运动越快
D.氧气助燃、氢气可燃-不同分子的化学性质不同

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.某化学小组就“空气中氧气含量的测定”实验进行了探究,请回答.
(1)实验时选用的药品是B(填序号).
A、木炭B、红磷C、铁丝
(2)图中仪器a的名称是燃烧匙.
(3)该实验中药品要稍过量的目的:消耗尽装置中的氧气.
(4)实验中反应的文字表达式是:红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(5)通过实验,得出结论:氧气约占空气体积的五分之一(1/5).
(6)若实验测得空气中氧气的含量偏低,可能的原因是B(填序号).
A、瓶中水的量不足B、装置气密性不好C、实验中弹簧夹没有夹紧.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.碲(Te)被誉为“现代工业、国防与尖端技术的维生素,创造人间奇迹的桥梁”.实验室模拟提取碲的一个实验是:取某含碲溶液于烧瓶中,加入适量NaC1,加热到一定温度,持续通入SO2,待反应一定时间,过滤得到粗碲.
为探究获得较高粗碲沉淀率的反应条件,某研究小组在控制NaC1浓度和SO2流量不变的条件下,进行下述对比试验,数据如下:
实验温度/℃反应时间/h粗蹄沉淀率
a653.065.0
b803.098.9
c802.098.9
d902.097.0
①实验a和b的目的是比较相同时间内,温度对粗碲沉淀率的影响.
②在上述四组实验中,最佳的反应条件是80℃,2.0h.
③为了提升设备利用效率和节约能源,可进一步优化反应条件测定粗碲沉淀率.若再设计对比实验,选择的反应条件还可以是AC(填选项).
A.80℃,1.5h         B.80℃,2.5h
C.70℃,2.0h         D.95℃,2.0h.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.根据下列实验装置图,回答问题:

(1)实验仪器a的名称:长颈漏斗.
(2)实验室用大理石制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,所选用的发生装置是B(填字母序号,下同),若用排空气法收集时,应选用的收集装置是E.
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,所选用的发生装置是A,若用C装置收集氧气,停止加热前,应先移出导管,然后再熄灭酒精灯.
(4)若用A装置来做木炭还原氧化铜的实验时,需要改进的措施是把酒精灯换成酒精喷灯.

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