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3.下列关于氧气的说法正确的是(  )
A.氧气能支持燃烧,可作燃料
B.水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存
C.氧气能跟所有物质发生氧化反应
D.氧气约占空气总体积的78%

分析 氧气是一种化学性质比较活泼的物质,能够供给呼吸,支持燃烧;物理性质是不易溶于水,在低温、高压时能变为液体或固体.

解答 解:A、氧气能支持燃烧,是助燃剂,故A错误;
B、氧气能供给呼吸,水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存,故B正确;
C、氧气不能跟所有物质发生氧化反应,故C错误;
D、氧气约占空气总体积的21%,故D错误.
故选:B.

点评 本题考查了氧气的性质,解答本题要注意氧气能够支持燃烧,但是本身不能燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如图),有一瓶溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定利用现有药品对这瓶溶液进行实验探究:

【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【获得信息】①性质实验中用到含用钠元素的物质是氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠
②硫酸钠溶液、氯化钡溶液都呈中性
【提出问题】这瓶溶液是:
猜想①:硫酸钠溶液;猜想②:氢氧化钠溶液;猜想③:碳酸钠溶液;
【实验探究】
(1)小丽取样滴加无色酚酞溶液,溶液呈红色,得出结论:猜想①不成立.理由是Na2SO4溶液呈中性,不能使酚酞变色.
(2)小刚另取样品滴加BaCl2溶液,有白色沉淀产生,小刚得出结论:猜想②不成立.
小组同学讨论后一致认为应如下进行实验:
【继续探究】
(3)取样品加入过量的BaCl2溶液,加“过量”的目的是除尽Na2CO3;静置后,取上层清液滴入酚酞试液,溶液呈红色.在剩余物质中滴入足量的稀盐酸,固体全部溶解,固体溶解的反应的化学方程式是BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑.
【实验结论】
(4)这瓶溶液是变质的NaOH溶液.
【探究启示】
(5)实验取完药品后应盖上瓶盖.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.化学与我们的生活密切相关.
(1)某地区学生营养午餐摄入标准值(每人每天)如表所示.
能量3890kJ
蛋白质48g
脂肪30g
480mg
6mg
4mg
维生素24mg
①糖类和表中的蛋白质、脂肪能够为人体提供能量.
②下列食物中富含淀粉的是a.(填序号)
a.土豆      b.牛奶      c.豆油
③缺钙(填元素名称)可能导致骨骼疏松、畸形,易得佝偻病.
④人体不可缺少的营养物质有蛋白质、糖类、脂肪、矿物质、水和维生素.
(2)材料对我们生活的影响越来越大.
①下列属于无机材料的是a,属于复合材料的是c.(填序号)
a.镁铝合金    b.聚乙烯     c.钢筋混凝土     d.有机玻璃
②下列方法不能防止钢铁腐蚀的是b.(填序号)
a.表面涂油      b.食盐水浸泡       c.表面镀铬.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.工业用盐中含有亚硝酸钠(NaNO2).亚硝酸钠是一种有一种有毒的物质,其中亚硝酸钠中氮元素的化合价是(  )
A.+5B.+3C.+2D.+4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.实验室配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,整个配制过程如图所示,其正确的操作顺序是(  )
A.③①②④⑤B.①③④②⑤C.③①④②⑤D.①④③②⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.通常状况下,下列溶液的溶质为液体的是(  )
A.蔗糖溶液B.酒精溶液C.氯化钠溶液D.澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列生活中常见的变化中,不属于化学变化的是(  )
A.
     苹果腐烂
B.
     面包发霉
C.
     雕刻玉石
D.
      燃放烟花

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列词语中,主要包含化学变化的是(  )
A.量体裁衣B.铁杵成针C.木已成舟D.火上浇油

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.按如图进行实验,有关说法及分析不正确的是(  )
A.烘干的木炭粉末与CuO粉末须混合均匀
B.网罩的作用是集中火焰,提高温度
C.可观察到澄清石灰水变浑浊
D.产生的气体一定没有CO

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