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    4．碱与X的关系如图所示，则X是（　　）
    A．单质B．氧化物C．化合物D．酸

    分析 根据图示可知，X与碱的关系是包含关系；碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，据此进行分析判断．

    解答 解：由图示可知，X与碱的关系是包含关系；碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，则X为化合物．
    A、X与碱的关系是包含关系，碱属于化合物，单质与碱不属于包含关系，故选项错误．
    B、X与碱的关系是包含关系，碱属于化合物，由3种元素组成，而氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，氧化物与碱不属于包含关系，故选项错误．
    C、X与碱的关系是包含关系，碱属于化合物，故选项正确．
    D、X与碱的关系是包含关系，酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，酸与碱是并列关系，故选项错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握碱的概念、特征并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．化学兴趣小组的同学设计并进行了如下实验．请回答下列问题：

    （1）实验室利用甲装置，用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．有氧气逸出后，连接甲、乙装置，白磷开始燃烧，由此可以证明白磷燃烧需要和氧气接触，烧杯中水的作用是隔绝空气中的氧气和使白磷的温度达到着火点．
    （2）实验室选用丙装置制取气体的条件是反应物的状态为固体和液体反应且反应不需要加热，加入 液体要浸没长颈漏斗下端的原因是防止气体从长颈漏斗中逸出．要制取较多量气体时，应对该装置进行的改进是把试管改为容量较大的锥形瓶．

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    15．下列因素会对燃烧产生影响，请分别说明会发生什么影响，并举例说明．
    （1）氧气浓度的大小．
    （2）可燃物的干燥程度．

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    12．下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是（　　）
    A．Fe3+、Cl-、SO42-B．Na+、K+、NO3-C．H+、Cl-、HCO3-D．Ca2+、OH-、CO32-

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．将镍丝（Ni）插入硫酸铝溶液中没有发生化学变化，而插入硫酸铜溶液中发现镍丝表面有红色的铜析出，则镍、铝、铜的金属活动性由强到弱的顺序是（　　）
    A．Ni  Al  CuB．Al  Ni  CuC．Cu  Ni  AlD．Al  Cu  Ni

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某同学进行的实验操作考查，制定了四个考签：a．O2的制取；b．CO2的制取；c．配制50g10%的NaCl溶液；d．粗盐提纯．每个同学抽取一个考签进行实验．
    （1）甲同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上主要准备了下列仪器和药品：

    图中仪器E的名称为水槽．甲同学抽到的考签应该是二氧化碳的制取（填实验名称），该实验的原理为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（用化学方程式表示），应选用的仪器有ACG（填字母代号）．
    （2）乙同学在完成“配制50g 10%的NaCl溶液”实验过程中，需称量NaCl5g，溶解NaCl时用到的玻璃棒，其作用是加速溶解．
    （3）丙同学抽到的考签为用氯酸钾制氧气，其反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．制取过程中所用二氧化锰起催化作用，氧气的收集方法是排水集气法或向上排空气法．
    （4）丁同学在进行粗盐提纯的实验过程中，发现经过两次过滤得到的滤液仍然浑浊，请你帮助丁同学分析一下可能的原因：滤纸破损（写出一点即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．2015年3月21日，海南航空HU7604航班使用“地沟油”生产的生物航空油进行了首飞，令人闻之色变的“地沟油”变废为宝，下列加工“地沟油”的方法发生化学变化的是（　　）
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    C．高温裂解使分子破裂成小分子D．蒸馏获取不同沸点的油品

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．如图，往容器内吹入一定量的空气，发生燃爆现象：硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭．下列说法不正确的是（　　）
    A．发生燃爆后体系的温度升高，氧气耗尽蜡烛熄灭
    B．蜡烛熄灭时因为蜡烛的着火点改变了
    C．在有限的作业空间，要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故
    D．实验用的容器可用废旧矿泉水瓶，但不能用玻璃瓶

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    1．北京市从2010年开始试点实施垃圾分类，依据对生活垃圾分类处理与综合利用的部分流程，回答下列各题．
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    （1）可利用厨余垃圾得到化肥．
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