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    下列物质的性质与所对应的用途不正确的是（　　）

    　

    A．

    氧气有助燃性，用于焊接金属

    　

    B．

    氮气化学性质不活泼，作保护气

    　

    C．

    铜丝能导电，作导线

    　

    D．

    稀有气体本身能发出不同颜色的光，电光源


    考点：

    化学性质与物理性质的差别及应用．.

    专题：

    物质的变化与性质．

    分析：

    A、根据氧气有助燃性，没有可燃性判断；

    B、氮气的化学性质不活泼；

    C、铜具有导电性；

    D、根据稀有气体的化学性质和用途判断．

    解答：

    解：A、氧气有助燃性，可切割金属；故A正确；

    B、氮气的化学性质不活泼，可用作保护气，故B正确；

    C、铜具有导电性，可做导线，故C正确；

    D、稀有气体通电后，能发出不同颜色的光，可用作电光源，不是本身能发出不同颜色的光，故D错误．

    故选D．

    点评：

    物质的性质在一定程度上决定了物质的用途，在判断物质的用途时，首先要考虑物质相关的性质，所以掌握物质的性质以及性质和用途的关系是解题的关键．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据图1和图2回答下列问题．

    （1）图1的海水中含有大量氯化钠，氯化钠是由（填离子符号）　　和　　构成；

    （2）图2的试管A中的气体的化学式是　　，试管B中气体的检验方法是　　；

    （3）分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号，下同）　　；

    A．水分子不断运动                       B．水分子之间间隔不变

    C．水的体积变大了，但水分子的大小没变      D．水分子可以保持水的物理性质

    （4）分析图2可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是　　；

    A．水分子发生了改变

    B．氢原子和氧原子没有发生变化

    C．水分子可以保持水的化学性质

    D．水分子是由氢分子和氧原子构成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为了解市区水污染的状况，某化学实验小组学对护城河的水样进行了相关的研究。

    （1）为了检验河水是软水还是硬水，可向水样中加入_______，搅拌；

    （2）某次下雨后该实验小组从护城河河中取了水样，观察到：A. 水样呈黄色，略有异味 

    B.水样浑浊，有固体小颗粒。他们进行了一系列的净化处理，请回答：

    ①向水样中加入明矾搅拌，静置一段时间后，进行        （填操作名称），除去固体小颗粒；

     该操作中使用的玻璃仪器除烧杯、漏斗还有          ，该仪器的作用是          。

    ②生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是      。

    ③同学们查阅资料后发现：含氮、磷的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化。这里的“氮、磷”是指     （填序号）。  A、元素    B、原子   C、离子    D、分子

    （3）注意饮水安全，保证人体健康，在天然水净化过程中，人们常用活性炭去除异味和色素，这是利用活性炭的　     　性。此外还需加入漂白粉消毒杀菌，其有效成分为Ca(ClO)2，其中氯元素的化合价为________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将一定量的乙醇（C2H5OH）和O2放入一密闭容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：

    物质

    乙醇

    氧气

    水

    二氧化碳

    一氧化碳

    反应前的质量/g

    4.6

    X

    0

    0

    0

    反应后的质量/g

    0

    0

    Y

    4.4

    2.8

    下列判断错误的是（　　）

    　

    A．

    表中Y的值为5.4

    　

    B．

    在该反应中，生成水和二氧化碳的分子个数比为3：2

    　

    C．

    该反应是氧化反应

    　

    D．

    若起始时氧气的质量为9.6g，则无CO生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化中属于物理变化的是（　　）

    　

    A．

    食物腐烂

    B．

    煤气燃烧

    C．

    铁锅生锈

    D．

    美酒飘香

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    图表资料可以为我们提供很多信息，下列关于图表提供的资料或应用的说法中，不正确的是（　　）

    　

    A．

    根据相对原子质量表，可查找元素的相对原子质量

    　

    B．

    根据原子结构示意图，可得到原子的中子数

    　

    C．

    根据元素周期表，可判断元素的化学性质

    　

    D．

    根据空气质量周报，可知道空气质量级别和首要污染物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    写出符合要求的化学反应方程式

    （1）氢气在氧气中燃烧　　；

    （2）氯酸钾与二氧化锰共热　　；

    （3）铁在氧气中燃烧　　；

    （4）氧化铜与氢气在加热条件下生成铜与水　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    经测定甲醛（CH2O）和乙酸乙酯（C4H8O2）组成的混合物中氧元素的质量分数为16%，则此混合物中氢元素的质量分数是

    A．12%     B．78%     C．72%    D．13%

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列括号中对日常生活的变化判断正确的是

    A、咀嚼米饭时有甜味(化学变化)               B、玻璃窗破裂(化学变化)

    C、二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊(物理变化)  

    D、纯净物加热后变为混合物(物理变化)

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