分析 书写文字表达式时,必须熟悉反应物、生成物和反应条件,必须依据客观事实,熟悉四种基本反应类型的概念和特点,才能作出正确的判断.
解答 解:(1)硫在空气中燃烧是与氧气反应生成二氧化硫,属于化合反应,故填:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;化合反应;
(2)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,属于化合反应,故填:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;化合反应;
(3)加热高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,属于分解反应,故填:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;分解反应.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学反应文字表达式的能力,完成此题,可以依据已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A性质与用途 | B能源与环境 |
氧气有助燃性做燃料 熟石灰呈碱性改良酸性土壤 | 使用氢能源无污染 使用乙醇汽油无污染 |
C物质的鉴别 | D营养与健康 |
软水和硬水肥皂水 淀粉和奶粉碘水 | 人体缺维生素A易患夜盲症 牛奶保鲜加大量防腐剂 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 待提纯物质 | 选用试剂 | 操作方法 |
A | H2(H2O) | 浓硫酸 | 洗气 |
B | CaO(CaCO3) | 盐酸 | 蒸发、结晶 |
C | CuSO4溶液(硫酸) | 氧化铜 | 蒸发、洗涤 |
D | Cu(Fe) | 稀硫酸 | 过滤、洗涤、灼烧 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁元素 | B. | 铁单质 | C. | 四氧化三铁 | D. | 铁原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 检查装置的气密性时,先手握试管,再把导管放入水里,没有看到气泡逸出,说明装置漏气 | |
B. | 固定在铁夹上的试管,试管口应略向下倾斜 | |
C. | 加热时,先使酒精灯在试管下方来回移动,使试管均匀受热 | |
D. | 排水法收集氧气后,应先把导管移出水面,再停止加热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2N表示两个氮元素 | |
B. | CO2表示一个二氧化碳分子 | |
C. | Zn2+表示锌元素的化合价为+2价 | |
D. | $\stackrel{+2}{Mg}$表示一个镁离子带两个单位正电荷 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 元素周期表共有7个横行7个周期;18个纵行18个族 | |
B. | 元素周期表是根据元素的原子结构和性质把元素有序地排列起来的 | |
C. | 原子序数与元素原子的中子数相等 | |
D. | 元素的种类是由原子的电子数决定 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子一定比原子大 | |
B. | 所有原子的原子核都是由质子和中子构成 | |
C. | 分子、原子、离子都是构成物质的粒子 | |
D. | 物质状态发生变化,是因为粒子大小发生了变化 |
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