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已知FeCl3和CuCl2对H2O2分解都有催化作用,为测定并比较二者的催化效率,需要控制的条件包括以下的:

①实验温度  ②H2O2的浓度   ③催化剂质量   ④FeCl3与CuCl2的颗粒大小

A.①②           B.②③         C.①②④        D.①②③④

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


 下列关于氧气的说法中正确的是(      )

A. 氧气在低温、高压的条件下可以转化为液体或者固体  

   B. 氧气是植物光合作用的重要来源

C. 氧气的化学性质比较活泼,是可燃物

D. 因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上用分离液态空气法制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:


 某同学发现化肥袋上有一标签,如图所示:

根据图示回答下列问题:

⑴碳酸氢铵的一点物理性质__            

⑵碳酸氢铵的一点化学性质__            

【提出问题】

    A. 为什么要避免高温天气使用?

B. 这种化肥含氮量是否达到16%,化肥中碳酸氢铵的含量是

多少?带着这些问题,她取了一些化肥样品,进入实验室。

【查找资料】

    A. 碱石灰能够吸收水和二氧化碳,但是不吸收氨气。 B. 浓硫酸能吸收氨气。

【性质实验探究】

她设计了如下的实验装置:

⑶用A装置给碳酸氢铵加热,试管口略向下倾斜的原因是_            

⑷取少量碳酸氢铵加入试管,加热,闻到刺激性气味,此气体化学式为__            

⑸连接A、B装置,继续加热,观察到试管口的现象是__      _           ,B中的现象是__      ,写出出现此现象的符号表达式__     __                    

⑹碳酸氢铵在受热时发生反应的符号表达式是__        __                 

【含量分析】

若将装置A、C、D依次连接,加入10g化肥样品,加热至A中固体质量不再改变。她称量装置D的质量如表:

实验前D装置的质量

             150g

实验后D装置的质量

151.7g

⑺由此分析得知:反应中产生氨气的质量为__          g。

⑻通过反应的表达式可以知道:氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素),请计算此化肥含氮量为__             (写出计算过程)。由此计算判断这种化肥的含氮量是否达到标签的要求。

⑼请计算此化肥中碳酸氢铵的含量(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是

A、工业用分离液态空气法得到氧气,是化学变化

B、用双氧水制氧气时,如不加二氧化锰,就不能得到氧气

C、用高锰酸钾制氧气完全反应后试管中的固体是混合物

D、用向上排空气法收集氧气时,可用带火星的木条伸入集气瓶中检验是否集满

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的用途,主要利用其化学性质的是

A.金刚石用于切割玻璃           B.活性炭吸附冰箱中的异味

C.用氢气填充气球               D.氧气用作火箭助燃剂

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科目:初中化学 来源: 题型:


氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧。下图是木炭在氧气中燃烧实验的示意图,请对该实验进行分析并回答。

(1)图①中仪器a的名称是              

(2)图②加热木炭的目的是                         

(3)图②中熄灭酒精灯的规范操作是                                

(4)图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈,说明了               

(5)图④在整个实验设计中的目的是                                   

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列洗涤方式应用乳化作用的是(  )

   A. 用汽油除去衣服上的油污      B. 用水洗去盘子中的水果渣

   C. 用洗洁精清洗餐具上的油污    D. 用盐酸清洗水壶的水垢

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科目:初中化学 来源: 题型:


为了探究“水的净化”过程,某实验小组从东昌湖某区域中取了水样,观察到:水样呈淡黄色,有异味;水样浑浊.有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:

(1)将水样经过      、过滤、吸附、杀菌消毒等步骤,可初步净化为自来水.

(2)含有较多的可溶性钙、镁矿物质的天然水称为     

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科目:初中化学 来源: 题型:


钯元素在元素周期表中的信息如右图所示,下列说法错误的是(    )

A.钯元素的原子序数为46     B.钯元素的相对原子质量为106.4

C.钯元素属于非金属元素     D.钯元素符号为Pd

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同步练习册答案