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    4．下列除杂设计（括号内为杂质）所选用试剂和操作都正确的是（　　）
    序号物  质选用试剂操作
     ACO2（CO）O2点燃
     BNaOH溶液（Na2CO3）稀盐酸加入试剂至不再产生气泡
     CNaCl溶液（NaOH）CuCl2溶液加入适量的试剂，直接蒸发
     D铜粉（铁粉）稀盐酸加入过量的试剂，过滤
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答 解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误．
    B、Na2CO3和NaOH溶液均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    C、NaOH能与适量的CuCl2溶液反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，应再进行过滤，故选项所采取的方法错误．
    D、铁粉能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，铜不与稀盐酸反应，再进行过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    故选：D．

    点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．生活中处处有化学，化学与生活密切相关．
    （1）山药中含有碱性皂角素，会使皮肤奇痒难忍，你认为可涂厨房中的食醋来止痒．
    （2）某饼干包装袋中用生石灰作干燥剂，请用化学方程式表示其原理CaO+H2O═Ca（OH）2；
    （3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化功能；
    （4）雾霾是一种灾害性天气现象，是由于个人向大气中排放大量细颗粒物所致．请分析下列污染物中，会导致雾霾的是D（填序号）．
    A．二氧化硫                 B．臭氧
    C．一氧化碳                 D．PM2.5
    （5）对自行车的支架进行喷漆处理可以防止其生锈，原因是隔绝空气和水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列物质混合后，仍然是纯净物的是（　　）
    A．氧气和臭氧B．冰和干冰C．铅笔芯和铅D．酒精和乙醇

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．如图三个实验采用的是对比实验方法进行的有关探究．

    （1）用实验一所示装置进行二氧化性质的探究．当长颈漏斗中的稀盐酸与锥形瓶中的大理石接触后，有大量气泡产生，该反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；C中观察到的现象是干燥的试纸不变色，湿润的试纸变红色．
    （2）用实验二进行石灰石性质的探究．
    用两支坩埚钳分别夹持大小相同的石灰石固体d、e，向 E中酒精灯的火焰通氧气，受热相同时间后冷却，将固体d、e固体分别放入盛有酚酞溶液的烧杯中，前者溶液不变色，后者溶液变为红色．则向酒精灯火焰通氧气的目的是提高酒精灯火焰的温度．通过上述实验对比分析，可得出的结论是石灰石在加热时不能分解，在高温时能分解．
    （3）用实验三所示装置探究二氧化碳与氢氧化钠发生了反应．
    ①小军同学用实验三装置进行实验，分别量取50mL水和氢氧化钙溶液放入F、G中，关闭K，通入约500mL二氧化碳，观察到的现象F中无明显变化，G溶液变浑浊．这说明500mLCO2部分溶于50mL水中（填是“部分”和“全部”）．
    ②小军同学用洗涤干净的实验三装置继续进行实验，分别量取50mL氢氧化钠和氢氧化钙溶液放入F、G中，关闭K，通入约500mL二氧化碳，F、G中均无明显变化．此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，其理由是关闭K时，G中的溶液无明显变化，说明未溶的CO2气体没有进入氢氧化钙溶液中，所以肯定和NaOH发生了反应，发生反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．向通入CO2后的F溶液中加入稀盐酸，通过的现象，也可以证明CO2和氢氧化钠发生了反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．如表是我们身边生活中常见的两种清洁剂．
    清洁剂名称洁厕灵84消毒液
    有效成分HClNaClO
    禁忌洁厕灵+84消毒液：NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O
    下列说法不正确的是（　　）
    A．“洁厕灵”可用于金属表面除锈
    B．“洁厕灵”可用于清洁大理石地面
    C．“84消毒液”中NaClO属于盐，其中Cl元素的化合价呈+1价
    D．如图漫画中致命气体指的是Cl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．小梦将一小包铜粉放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液，并对滤液的组成进行探究．
    （1）铜和硝酸银溶液反应的化学方程式是Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．
    （2）同学们对滤液中所含的溶质做出多种猜想，其中有两种猜想可能成立，这两种猜想是：①溶质为硝酸铜；②溶质为硝酸铜、硝酸银．
    （3）请你设计实验方案来验证以上猜想．
    实验操作实验现象结 论
    猜想②成立

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    16．下列实验现象的描述说法正确的是（　　）
    A．打开盛有浓盐酸的瓶盖，看到瓶口有白烟产生
    B．在铜绿中加入稀硫酸，溶液变为蓝色
    C．在装有干燥的氨气的集气瓶中，放入干燥的红色石蕊试纸，试纸变蓝
    D．在久置于空气中的生石灰中加盐酸有气泡产生

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．实验室由于操作或保存药品不当，标签常常易损毁．现有四瓶溶液①②③④由于操作不当标签已经破损（如图），但是已经知道这四瓶溶液分别是NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3、KCl溶液中的一种，某兴趣小组同学决定对四瓶标签破损溶液成分进行探究（只提供稀盐酸和酚酞溶液两种药品）：
    【提出问题】标签已经破损的①②③④四瓶溶液
    分别是什么溶液？
    【实验探究1】第④瓶溶液肯定是：KCl．
    【实验探究2】兴趣小组对①②③三瓶溶液进行了如下的实验探究：
    序号实验步骤实验现象实验结论
    （1）取①②③瓶溶液少量于三支试管中，分别滴入酚酞溶液
    三瓶溶液都使无色酚酞变红色    		不能用酚酞溶液将其中的任何一种溶液鉴别出来
    （2）再取①②③瓶溶液少量于另外三支试管中，分别滴入稀盐酸溶液装有①溶液的试管中产生大量气泡；其余两支
    试管中无明显现象．    		①瓶溶液是Na2CO3溶液
    （3）另取②③瓶溶液少量于另外两支试管中，分别滴入碳酸钠溶液装有②溶液的试管中
    无明显现象；装有③溶液的试管中产生白色沉淀    		②瓶溶液是NaOH；
    ③瓶溶液是Ca（OH）2溶液
    【反思与交流】为了防止标签发生破损，我们在倾倒溶液时应注意：倾倒药品时，标签应向手心．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．”神舟七号”载人宇宙飞船的太空舱为了保持舱内O2，CO2气体含量的相对稳定，使用了NiFe2O4作催化剂，将宇航员呼出的CO2转化为O2．若NiFe2O4中Fe为+3价，则Ni的化合价为（　　）
    A．+1B．+2C．+3D．+4

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