【题目】(10分)将一种无色液体A和一种一种黑色固体B混合能得到另一种无色溶液C和无色气体D,D能使带火星的木条复燃,且E在D中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F。
(1)写成以上物质的名称:A___________;B__________;C___________。
(2)写出A、B得到C、D的文字表达式________________________,其中B起________作用,此反应属于____________反应。
(3)写出E+D→F的文字表达式_______________;此反应属于________反应。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是宝贵的自然资源.请根据下列情况回答问题.
(1)图1是电解水的实验装置.通电一段时间后,与正极连接的一端所产生的气体为 ,电解水的符号表达式为 .
(2)图2是简易净水装置.该净水装置中小卵石、石英砂的作用是 ,该装置 (填“能”或“不能”)将硬水软化.
(3)图3是自来水厂的净水过程示意图,其中活性炭池的作用是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】合理搭配饮食是我们的健康理念,中考期间,小明妈妈为他准备了一份午餐:馒头、红烧肉、豆腐汤、炸鸡腿,你认为这份午餐搭配中还应添加下列食物中的
A.黄瓜 B.牛奶 C.炒鸡蛋 D.烤野兔肉
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关实验现象的描述正确的是
A.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
B.氢气在空气中燃烧发出明亮的蓝色火焰
C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
D.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,有蓝色絮状沉淀生成,加热后可变成黑色
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据下图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题。
A B C D E
(1)写出图中的仪器名称:①_________________;②_________________。
(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气,文字表达式_______________, 所用制氧气的发生装置为(填图中代号,下同) ,排水法的收集装置为 。试管口放一团棉花的目的是________________,用排水法收集完氧气后,先要 ,然后再 。
(3)实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,文字表达式 ,所用制氧气的发生装置为 ,向上排空气法的收集装置为 ;检验集气瓶中是否已集满氧气的方法:_____________________
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【题目】(10分)如图是铁丝在氧气中燃烧的实验,回答下列问题:
(1)铁丝在氧气中燃烧的现象是 。
(2)实验开始时先点燃火柴的目的是 。
(3)平底装少量水或铺少量沙子的目的是 。
(4)反应的符号表达式为 (2分)。属于 (填反应类型)。
(5)若将氧气换成空气,则该反应 (选填“能”或“不能”)进行。
(6)该实验可以得出的结论是:①可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中 ;
②在空气中 (选填“易”或“不易”)燃烧的物质,在氧气中却 。
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【题目】下列关于金属制品的使用,符合科学的是
A.铝合金门窗变暗后用砂纸打磨
B.在铁桶中配制农药波尔多液
C.户外架空的高压线使用金属铜
D.切菜刀用后要及时冲洗晾干
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