【题目】现有A、B、C、D、E、F、G七种物质,C、F是最常见的金属,B是气体单质,D为浅绿色溶液,G为蓝色溶液,它们之间存在如图所示关系:
(1)试推测下列物质的化学式:B ,D ,F 。
(2)写出其中不属于基本反应类型的化学方程式: 。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类的生活、生产离不开水.
(1)自然界的水都不是纯水、自来水厂利用沉淀、 、吸附和消毒等方法净化水.
(2)取某小区等量的自来水和直饮水,分别加入等量肥皂水并搅拌,发现直饮水中有大量泡沫,没有浮渣,自来水中泡沫少且有浮渣,说明直饮水的硬度较 (填“大”或“小”).
(3)日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是 .
(4)某同学探究水的组成,按图C所示做电解水的实验.实验开始后发现同极都有气泡冒出,为检验b中气体,打开活塞.用燃着的木条靠近管口,可以观察到现象是 .电解水反应的化学方程式为 ,实验证明水是由 组成的.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】要用最简便的方法证明可乐饮料中含有二氧化碳气体,可将可乐饮料中的气体( )
A. 收集在集气瓶中,用燃着的火柴检验 B. 收集在集气瓶中,加入澄清的石灰水
C. 将澄清的石灰水加入可乐饮料中 D. 通入澄清的石灰水中
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学配制50g溶质质量分数为15%的KCl溶液,准备了下列实验用品.请回答下列问题:
(1)该同学按下列实验步骤进行:①计算 ②_______、③量取、④______(填步骤名称)⑤装瓶,贴标签.
(2)实验过程中除缺少细口瓶还缺少的一种玻璃仪器是_______.
(3)图中盛放氯化钾固体的仪器名称是___,需称取氯化钾__g;水__mL;
(4)取上述溶液10g加水稀释到____g,可得到5%的KCl溶液。
(5)为了达到本实验目的,应用_____(填“10”、“50”或“100”)mL量筒量取本实验所需的水倒入烧杯中.在量取水的体积时,小红同学俯视读数,则所配制溶液中氯化钾的质量分数______(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句中只含有物理变化的是( )
A. 野火烧不尽,春风吹又生
B. 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
C. 夜来风雨声,花落知多少
D. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
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【题目】写出下列反应的化学式表达式并完成填空:
(1)细铁丝在氧气中燃烧___________________。
(2)甲烷(CH4)在空气中燃烧生成二氧化碳和水____________________。
(3)用高锰酸钾制氧气______________________。
(4)铜绿受热分解____________________________。
(5)红磷燃烧______________________________。
(6)过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气_____________________________。
上述反应中,属于氧化反应的是_____________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图1是某兴趣小组在学习碱的性质时进行的探究活动,请按要求回答问题:
(1)通过分析实验一可知,氢氧化钠会吸收空气中的_____;
(2)实验二中观察到3个塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,可证明CO2能与NaOH、Ca(OH)2反应,其中C瓶在实验中起____作用;
(3)晓晓查阅资料了解到往Ba(OH)2溶液中滴加或通入下列图2中物质会产生如下现象:A中溶液显红色,B、C、D中均产生白色沉淀;
①写出D试管中反应的化学方程式_________________;
②不同的碱溶液中都含有OH-,所以,碱有一些相似的化学性质。上述关于Ba(OH)2性质的实验不能体现碱的相似性质的是_____(填字母序号);
(4)冬冬发现工业上使用的氢氧化钠固体标签如图3所示,于是对其所含杂质进行了探究.
【提出问题】_______________________
【提出猜想】猜想Ⅰ:查阅资料可知,工业用氢氧化钠可能含有NaCl;
猜想Ⅱ:工业用氢氧化钠可能含有Na2CO3,原因是_______________(用简洁文字表述);
【进行实验】
________________________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钛的熔点高、密度小、抗腐蚀性能好、在航天工业和化学工业中用途广泛.已知钛原子的核电荷数为22,中子数为26,相对原子质量为48,则该元素原子的质子数为( )
A.48 B.22 C.26 D.4
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