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    1．如今“低碳”生活方式已经悄然走进中国，一些可以计算个人排碳量的计算器在网上日益火爆．例如有一个“CO2排放量查询”的计算器，你只要任意输入飞机飞行公里数、汽车耗油公升数以及用电度数，你就可以简要地查出你的二氧化碳排量，然后屏幕还会提示你应该种上多少棵树才足够进行补偿．下列“低碳生活”的方式中，你认为不妥当的是（　　）
    A．提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行
    B．广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋
    C．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具
    D．开发无污染的太阳能、风能、地热能等

    分析 “低碳生活”指的是生产、生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生产、生活细节，据此进行分析判断即可．

    解答 解：A、提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行，减少了燃油、燃气等交通工具的使用，减少了二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念．
    B、广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋，增加了森林的砍伐，会造成白色污染，故选项不符合“低碳生活”理念．
    C、在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具，能节约能源，从而间接减少了二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念．
    D、开发无污染的太阳能、风能、地热能等，减少了二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念．
    故选：B．

    点评 低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．某同学将光亮的镁条放入滴有酚酞溶液的NaHCO3饱和溶液中，产生大量气泡和白色固体，溶液红色加深．
    a．溶液红色加深，则反应后溶液的碱性增强（填“增强”、“不变”或“减弱”）．
    b．为确定气体和固体的成分，该同学点燃产生的气体，火焰淡蓝色；将燃烧产物通入澄清石灰水中，无现象．则该气体为H2（写化学式）．
    该同学对白色固体做出如下猜测并进行实验：
    【作出猜测】
    查阅资料a：Mg（HCO3）2能溶于水．
    ①白色固体可能是MgCO3；
    ②白色固体可能是Mg（OH）2；
    ③白色固体可能是MgCO3和Mg（OH）2．
    【设计并进行实验】
    （1）取洗净后的白色固体，加入足量的稀盐酸，观察到有气泡产生，则白色固体一定含有MgCO3．
    查阅资料b：MgCO3、Mg（OH）2加热易分解，分别生成两种氧化物．
    （2）为进一步确定白色固体的组成，该同学称取干燥的白色固体，充分加热至不再产生气体为止，并使分解产生的气体先通过浓硫酸，再通过碱石灰，发现浓硫酸和碱石灰都明显增重了，则白色固体中的成分为MgCO3和Mg（OH）2（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．海水主要含有NaCl、MgCl2等物质，目前世界上60%的镁是从海水中提取的．小红同学模拟以下化工厂生产流程，以海水和贝壳（主要成分是碳酸钙）为原料来制取生产镁的原料----无水MgCl2．
    （1）查阅资料．
    氢氧化钠和氢氧化钙两种物质溶解度随温度变化表
    　温度（℃）
    溶解度（g）    		　0　10　20　30　40　50607080　90
    　氢氧化钠　42　51　109　119129　145174299314　329
    　氢氧化钙　0.18　0.17　0.16　0.150.14　　0.130.120.105　0.095　0.08
    （2）除杂过程

    ①在30℃；试剂A最好选用：NaOH（填化学式）．在海水中加入试剂A时发生反应的化学方程式是MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl．
    ②若在实验室进行操作1，需要用到的玻璃仪器．除漏斗、玻璃棒外，还有烧杯．
    ③试剂B与沉淀C发生反应的化学方程式是Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．
    ④MgCl2的相对分子质量是95，47.5g的MgCl2中含有12g 的Mg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．到1990年，人类已知结构的化学物质是1000万种，2009年9月8日为5000万种．2011年5月23日中国医学科学院药物研究所研究人员发现了一种新物质，并向中国专利技术局申请了专利，该物质被CAS登记为第6000万种已知结构的新物质M（化学式为C19H15N4FSO2）．下列说法错误的是（　　）
    A．M由六种元素组成，属于化合物B．M的相对分子质量是42
    C．M中氮氧原子个数比为2：1D．M中碳元素的质量分数最大

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．某研究小组发现，维C泡腾片（主要成分如图所示）溶于水，有许多气泡产生，小组同学对该气体的成分进行了如下探究：
    【猜想与假设】
    卓玛说：该气体可能是O2、H2、SO2、CO、CO2．
    扎西说：不可能有SO2，因为反应物中不含有硫元素．
    德吉说：不可能有H2和CO，从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO有毒．
    讨论后，小组同学认为该气体可能有O2、CO2中的一种或两种．

    【进行实验】
    实验编号实验操作实验现象
    ①将气体通入澄清石灰水中澄清石灰变浑浊
    ②将带火星的木条伸入该气体中带火星的木条没有复燃
    【得出结论】
    （1）由实验①可知，该气体中肯定含有二氧化碳，写出该反应的化学方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    （2）由实验②不能确定该气体中不含氧气，理由是二氧化碳不支持燃烧．
    【拓展延伸】向维C泡沸片溶液中滴加石蕊试液，溶液变红，说明溶液显酸性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．如图是某科技馆的一台“永动机”，由5根轻杆和转轴构成，轻杆的末端装有形状记忆合金制成的叶片，叶片进入热水后因伸展“划水”而转动，叶片离开热水后叶片形状迅速复原．关于该“永动机”的说法正确的是（　　）
    A．随着科技的发展，人们可以制造出永动机
    B．转动会使水温升得更高
    C．记忆合金是一种新型化合物
    D．水的内能转化为转轮的机械能

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列生活里常见现象中，一定涉及化学变化的是（　　）
    A．冰雪融化B．冰箱中放入木炭后，异味消失
    C．铁钉生锈D．榨取果汁

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验．参与他们进行的探究活动：
    【提出问题】久置氢氧化钠固体的成分是什么？
    【猜想与假设】
    猜想Ⅰ：全部是NaOH；
    猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；   
    猜想Ⅲ：NaOH和Na2CO3．
    【实验与探究】
    （1）分析：暴露在空气中的氢氧化钠会变质，变质原因是（用化学方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
    （2）实验如下：
    实验操作步骤实验现象结论及解释
    步骤一：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后加入足量的稀盐酸．实验过程中始终没有气泡产生．
    则证明猜想Ⅰ成立．
    步骤二：另取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加氯化钡溶液．
    实验过程中产生白色沉淀    		则证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立．
    （3）为了进一步的验证猜想结果，小明同学提出如下实验方案：继续步骤二的实验，过滤，然后向滤液中滴加无色酚酞试液，若酚酞变红，则猜想Ⅲ成立；若酚酞不变红，则猜想Ⅲ不成立．
    小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑，通过查阅资料知道，氯化钡溶液呈中性，不能使无色酚酞试液变红，但碳酸钠溶液呈碱性（填“酸”或“碱”），能使酚酞变红，因此他认为该方案的操作步骤中应该改进的是加入过量的氯化钡溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．从给定化合价的 Na（+1）、Fe（0）、C（+4）、O（-2）、H（+1）五种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的物质并用其化学式填空：
    （1）一种单质Fe（2）一种金属氧化物Na2O．

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