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    5．元素的化学性质主要决定于原子的（　　）
    A．核外电子总数B．最外层电子数C．核内质子数D．电子层

    分析 根据已有的知识进行分析解答，元素的化学性质决定于原子的最外层电子数，据此解答．

    解答 解：元素的化学性质决定于原子的最外层电子数，故选B．

    点评 本题考查的是元素的化学性质的决定因素，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列公共标志中，与消防安全无关的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．根据如图所示装置回答问题：
    实验室制取二氧化碳最好选择的发生装置是C，装置优点是可随时控制反应的发生和停止，反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．实验室用D来收集二氧化碳，二氧化碳应从a进（选“a”或“b”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列物质由离子构成的是（　　）
    A．金刚石B．金C．甲烷D．硫酸铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．达州盛产天然气，有“中国气都”之称的美誉．天然气的主要成分是甲烷（CH4），我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：
    提出问题：甲烷燃烧后生成哪些物质？
    查阅资料：含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝．
    猜想与假设：
    甲 CO2 H2O；             乙 CO  H2O；
    丙 NH3CO2 H2O；         丁 CO2 CO  H2O．
    你认为 丙同学的猜想是错误的，理由是化学反应前后元素的种类不变而反应前不含氮元素，生成物中不可能生成氨气
    实验探究：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：

    （1）A、B装置的顺序能否颠倒？（填“能“或“否”）否．
    （2）实验中用纯净O2而不用空气的原因是空气中含有CO2和H2O（干扰对产物的鉴别）．
    （3）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断丁同学猜想成立．
    （4）请写出B中澄清石灰水变浑浊、中红色粉末变成黑色的化学方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2反思与交流为避免CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是氧气充足
    --．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．科学研究证实，物质是由粒子构成的，例如铁是由铁原子构成的．请你填写构成下列物质的具体微粒的名称．（1）体温计中的水银是由汞原子构成的；
    （2）用于人工降雨的干冰（二氧化碳固体）是由二氧化碳分子构成的；
    （3）用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由钠离子和氯离子构成的；
    （4）某微粒的结构示意图为 若该微粒带两个单位正电荷，则X=12，该微粒符号为Mg2+．若该微粒为原子，则X=10，该微粒符号为Ne．若该微粒带两个单位负电荷，则X=8，该微粒符号为O2-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列是有关溶液的说法，其中正确的是（　　）
    A．某溶液蒸发一定量的溶剂后有晶体析出，则原溶液一定是饱和溶液
    B．一定温度下，向饱和溶液中增加溶剂的质量，饱和溶液一定变为不饱和溶液
    C．某物质饱和溶液的溶质质量分数一定比它的不饱和溶液的溶质质量分数大
    D．将30g硝酸钾放到70g水中，所得溶液的溶质质量分数不一定为30%

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．ABCD有如下转化关系，其中C为黑色粉末，D为红色固体．
    （1）若A为黑色粉末，写出反应②的化学方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
    （2）若A为最清洁能源，则B的化学式为H2O；
    （3）若A为一种有毒气体，A的化学式为CO；
    （4）反应①③可以有同一种物质参与反应，该物质化学式为O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．为了探究影响锌与稀硫酸反应剧烈程度的因素，某学习小组用相同的三块锌片进行了以下实验．下列说法正确的是（　　）
    实验1实验2实验3
    A．对比实验①和③，探究硫酸的浓度对该反应剧烈程度的影响
    B．对比实验②和③，探究硫酸的浓度对该反应剧烈程度的影响
    C．对比实验①和③，探究温度对该反应剧烈程度的影响
    D．对比实验②和③，探究温度对该反应剧烈程度的影响

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