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    下列关于催化剂的叙述中，正确的是（　　）
    A、催化剂都能加快其他物质的反应速率
    B、不使用二氧化锰作为催化剂，氯酸钾受热不会分解
    C、催化剂本身的质量和化学性质反应前后不变
    D、催化剂不管是物理性质还是化学性质在反应前后都不会变化
    考点：催化剂的特点与催化作用
    专题：空气与水
    分析：根据催化剂的定义和特点判断，催化剂是指在化学反应中能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质都不改变的物质，特点是“一变、两不变”．
    解答：解：A、根据催化剂的定义可知，催化剂能改变其他物质的化学反应速率，不只是加快，故A错误；
    B、二氧化锰只是使氯酸钾较快的放出氧气，没有二氧化锰，加热氯酸钾也会放出氧气，只是速度较慢而已，故B错误；
    C、催化剂在化学反应前后，本身的质量和化学性质不变，故C正确；
    D、催化剂在化学反应前后，本身的质量和化学性质不变，但物理性质可能改变，故D错误．
    故选：C．
    点评：理解催化剂的特点，“一变、两不变”是关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    x元素显+1价，z元素显-2价，y元素显+5价，则由x、z、y三种元素形成的化合物的化学式可能是（　　）
    A、x2yz3
    B、x2yz4
    C、xyz3
    D、xyz4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列反应类型判断错误的是（　　）
    A、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑  中和反应
    B、H2+CuO
      △  
    .
     
    Cu+H2O   置换反应
    C、CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑    分解反应
    D、CuO+H2SO4═CuSO4+H2O   复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述完全符合质量守恒定律的是（　　）
    A、水结冰前后，质量保持不变
    B、4g氢气与32g氧气恰好完全反应可生成36g水
    C、30g氯化钠溶于170g水配成200g溶液
    D、500mL水和500mL酒精混合后总体积小于1000mL

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学习化学的目是学会用化学观点去分析、解决生产生活中的问题．下列说法中，正确的是（　　）
    A、海底蕴藏着大量“可燃冰”，以它为燃料不会对自然界中的碳循环产生影响
    B、夜间发现液化气泄漏应立即开灯并开窗通风
    C、限制化工发展，关停化工企业，消除污染源头
    D、扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液体二氧化碳灭火器

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面关于催化剂说法，错误的是（　　）
    A、反应前后本身质量不变
    B、反应前后化学性质不变
    C、可以加快化学反应的速率
    D、所有反应都需要催化剂才能进行

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、物理性质是物质在物理变化中表现出来的性质
    B、元素的种类是由原子结构中的质子数决定的
    C、化学反应的实质已经反应物的分子破裂所含的各原子重新组合成新的分子
    D、物质跟氧气发生的化学反应是氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请设计实验证明氮气难溶于水，氧气不易溶于水这一结论．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组的同学为探究金属的化学性质、以及锈蚀的条件进行了以下系列实验，仔细分析后回答下列问题：
    （1）实验一：小明按图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是
     
    ．铝与稀盐酸刚接触时反应缓慢，一段时间后剧烈，产生气泡速率随着加快，其原因可能是
     
    ．三种金属活动性由强到弱顺序为
     
    ．（写元素符号）

    （2）实验二：为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序，小红提出按图2进行两步实验，即可证明三种金属活动性顺序．你认为其方案可行吗？
     
    ．（填“可行”或“不可行”）
    a．试管①中现象是
     
    ；
    b．试管②中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）实验三：小芳、小亮两位同学发现铜质眼镜架上出现了一些绿色的锈渍．经查阅资料得知，铜锈的化学成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]．他们依照钢铁生锈的探究方法设计如下实验（图3所示）：

    ①将光亮铜片部分浸入蒸馏水中；
    ②将光亮铜片完全浸入煮沸过的蒸馏水中；
    ③将光亮铜片放在干燥的空气中．
    请回答：
    a．推测一段时间后会出现铜锈的是
     
    试管内的铜片．（填“①”、“②”或“③”）
    b．根据上述实验，小亮同学认为：铜的锈蚀是铜与水、氧气共同作用的结果．你是否同意他的观点？
     
    ．（填写“是”或“否”）
    c．小芳同学认为要弄清导致铜锈蚀的因素，还应该再补充如图4所示的实验．此实验目的是
     
    ，写出铜生锈的化学方程式
     
    ．

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