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【题目】某化学兴趣小组在探究氢氧化钠的化学性质时,做了如图一所示的 ABC 三个实验。

1)写出实验B中反应的化学方程式_____

2)实验结束后,小组同学将 ABC 三容器中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图二所示),产生_____现象,并最终得到无色溶液。同学们对所得溶液的溶质成分(不考虑指示剂)进行探究。

(查阅资料)初中常见物质溶液的pH

稀盐酸

氯化钠

碳酸钠

氢氧化钠

溶液的 pH

7

7

7

7

(提出猜想)甲同学猜想:溶液中溶质为 NaCl

乙同学猜想:溶液中溶质为 NaCl_____(填化学式,下同)。

(设计实验)设计实验证明猜想。

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量溶液于试管中,加入_____

溶液变为蓝色。

乙同学的猜想成立。

(反思与总结)判断反应后溶液中溶质的成分,除要考虑生成物外,还需考虑_____

【答案】2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O 无色气泡 HCl CuO(其他合理答案也给分) 反应物是否过量

【解析】

1)实验 B 中将足量的氢氧化钠溶液加入到装有二氧化碳的塑料瓶中,氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,化学方程式为:2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O

2)实验结束后,A中含有氢氧化钠(红色),B中含有碳酸钠,C中含有氯化钠,可能含有盐酸,将ABC混合,最终得到无色溶液,说明C中一定含有盐酸,盐酸和氢氧化钠、碳酸钠发生了反应,使红色溶液变为无色。盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳气体,所以现象为有无色气泡产生;

[提出猜想]由于混合后溶液变为无色,说明溶液呈中性或酸性,所以溶液中的溶质含有NaClNaClHCl,答案为:HCl

[设计实验]根据实验现象和实验结论推断实验过程,实验现象为溶液变为蓝色,说明溶液中含有Cu2+,加入的物质一定含有铜元素,实验结论证明乙猜想正确,说明溶液中含有NaClHCl,因此推断加入的物质为CuO

[反思与总结]通过以上实验可以发现,反应后溶液中溶质HClC实验的反应物,因此判断反应后溶液中溶质的成分,除要考虑生成物外,还需考虑反应物是否过量。

练习册系列答案
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【题目】如图是abc三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是(  )

A. a的溶解度比c

B. t1℃时,a的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为15

C. t2abc的三种饱和溶液分别降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数bac

D. c可能为气体,它的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法

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【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示,请回答下列问题。

1)写出图中标有序号的仪器的名称:①__________

2)实验室使用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气,反应的化学方程式为_____,所选装置的连接顺序为:A__________(填装置代号)。该实验中还需对装置A进行的改进是_____。若用C装置收集O2,导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,应在_____时,开始收集气体。

3)某兴趣小组的同学在实验室连接BG装置进行实验。若实验时G装置中燃着的蜡烛熄灭,则B装置中反应的化学方程式为_____。使用B装置制取气体的优点是_____

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【题目】天然气作为燃料已进入千家万户,天然气属于_____(可再生或不可再生)能源,天然气主要成分甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式是_______如果它不完全燃烧会生成什么物质呢?某研究性学习小组对此展开探究:

【提出猜想】生成物中一定有_________(填化学式),可能有CO2CO

【实验探究】该小组同学将燃烧生成的混合气体依次通过如图所示装置,验证猜想

【现象与结论】(1)观察到A__________,证明混合气体中有CO2

(2)C中浓硫酸的作用是________

(3)观察到D中粉末由黑色变成________色,证明混合气体中有CO,该反应的化学方程式为_________

【交流与讨论】(4)小武认为:从E装置中澄清石灰水变浑浊也能推断出混合气体中有一氧化碳,那么BNaOH溶液的作用是______,发生反应的方程式是________为了得到更可靠的结论,同学们建议在BC之间连接一个与A相同的装置,则该装置的作用是________

(5)小文则提出:从环保的角度看,此装置有一个不足之处,你认为是_______

解释与应用(6)日常生活中厨房里的燃气不完全燃烧也会产生CO,人吸入较多CO会发生中毒,中毒的原理是CO与人体血液中_______结合使它失去输氧功能,因此厨房里要注意经常开窗通风透气,防止发生中毒事故

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【题目】中国传统文化源远流长,有些诗词不仅富有文化气质,其中也不乏科学知识。括号内对划线诗句的化学解释不正确的是(  )

A. 有麝自来香,不用大风扬分子在不断地运动

B. 千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲在高温下煅烧石灰石能生成生石灰和二氧化碳

C. 何意百炼钢,化为绕指柔生铁经不断煅烧、捶打氧化,在降低碳的含量后,变成了钢

D. 千里冰封, 万里雪飘温度降低,水分子的大小发生变化

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【题目】下列是某同学对初中所学气体制备等知识进行的整理,请你结合下列装置图,回答有关问题。

1.装置A中,仪器X的名称为______

2.用高锰酸钾在装置B中制取氧气时,需要改进的地方是______,若用C装置收集氧气,则气体从______(填“a”或“b”)端通入。

3.写出实验室用装置A制取的化学方程式______,使用装置A制取气体的优点是______。(写一点)

4.某同学点燃蜡烛,然后放入D中,迅速将ADE连接好,打开活塞,发现E中澄清石灰水变浑浊,同学经过讨论后,认为并不一定能说明A中产生的气体就是气体,其理由是______

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【题目】KNO3NH4Cl的溶解度曲线如图.下列说法错误的是

A. 常温下,NH4Cl易溶于水

B. t2°C,两种溶液中溶质的质量分数一定相等

C. t3°C时,KNO3的溶解度大于NH4Cl的溶解度

D. 两种饱和溶液从t2°C降到t1°C时,均有晶体析出

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【题目】根据如图提供的信息,下列说法不正确的是( )

A. 该元素的原子中有73个质子

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C. 该元素原子的相对原子质量为180.9g

D. 该元素原子的核电荷数为73

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【题目】家庭中常用洁厕剂的有效成分是盐酸,小明同学想测定某品牌洁厕剂中氯化氢的质量分数.他将足量的石灰石加入洁厕剂样品中(石灰石中的杂质既不与酸反应,也不溶于水),有关实验数据见表:

反应前

反应后

实验数据

洁厕剂样品的质量

加入石灰石的质量

剩余物的总质量

73g

50g

114.2g

请计算:

1)反应后生成二氧化碳的质量为_____

2)该洁厕剂中氯化氢的质量分数._____

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