分析 根据图可以看出生成的二氧化碳的质量为4.4g,根据二氧化碳的质量和对应的化学方程式可以求算碳酸钠的质量和生成的氯化钠的质量,进而确定所得溶液中氯化钠的总质量,最后求算所得溶液中氯化钠的质量分数.最后求算钠离子其实在盐酸加入到60.0g已经确定钠离子的多少,后期对钠离子多少不影响.
解答 解:设生成4.4g二氧化碳需要的碳酸钠的质量为x,生成的氯化钠的质量为y.
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
106 117 44
x y 4.4g
$\frac{106}{x}$=$\frac{117}{y}$=$\frac{44}{4.4g}$
x=10.6g
y=11.7g
样品中碳酸钠的质量分数为$\frac{10.6g}{15g}$×100%≈70.7%
所得溶液中氯化钠的质量为11.7g+(15g-10.6g)=16.1g
其中含有的钠离子的质量为16.1g×$\frac{23}{23+35.5}$×100%≈6.3g
恰好反应所得溶液中氯化钠的质量分数为$\frac{16.1g}{15g+60.0g-4.4g}$×100%≈22.8%
答:(1)样品中Na2CO3的质量分数是 707%;
(2)恰好反应后所得溶液中溶质的质量分数为22.8%;
(3)当加入稀盐酸80.0g时,所得溶液中Na+的质量为6.3g.
点评 根据化学方程式计算时,第一要正确书写化学方程式,第二要使用正确的数据,第三计算过程要完整.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子、原子和离子都是构成物质的基本粒子 | |
B. | 最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体原子 | |
C. | 核内质子数相同的原子属于同一种元素 | |
D. | 在化学反应中,原子可分,而分子却不能再分 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 食盐可用于配制生理盐水 | |
B. | 氮气化学性质不活泼,可将氮气充入食品包装袋内延长食品保质期 | |
C. | “洗洁精”有乳化功能,可用“洗洁精”洗涤餐具上的油污 | |
D. | 甲醛能使蛋白质失去生理活性,可用甲醛溶液浸泡水产品防腐 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 | B. | 镁条在氧气中燃烧发出耀眼的白光 | ||
C. | 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 | D. | 铁丝在氧气中燃烧时火星四射 |
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