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【题目】A﹣H是初中化学常见物质.已知A为黑色固体单质,G为红色固体单质,B为红色粉末,F为黑色粉末,它们转化关系如图.

(1)B的化学式为 ;F的化学式为:

(2)反应①的化学方程式是:

(3)②的反应类型是 反应.

【答案】(1)Fe2O3,CuO;(2)2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑;(3)化合

【解析】常见的红色固体有铜、氧化铁、红磷等,根据G为紫红色固体单质,则G是铜,A为黑色固体单质,B为红棕色粉末,A和B高温能反应生成C和D,则A可能是碳,B可能是氧化铁,生成的D能与H反应铜,则D可能是铁,H可能是硫酸铜,C是二氧化碳,C能与A反应生成E,则E是一氧化碳,一氧化碳能与F反应生成铜,则F是氧化铜,代入框图,推断合理;

(1)根据分析可知:B是氧化铁,F是氧化铜,故填:Fe2O3,CuO;

(2)反应①碳能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,故填:2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑;

(3)反应②是二氧化碳和木炭在高温的条件下生成一氧化碳,化学方程式为:CO2+C2CO.满足化合反应“多变一”的条件,所以反应②属于化合反应.

练习册系列答案
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【题目】下列符号只有微观意义的是(

A.H B.CO2 C.2Mg D.C

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【题目】下列有关熟石灰的说法错误的是

A、熟石灰又称为石灰水

B、熟石灰由生石灰与水反应而制得

C、熟石灰的溶解度随温度的升高而减小

D、熟石灰可以用来改良酸性土壤

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【题目】空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法正确的是(

A.洁净的空气是纯净物

B.空气中的氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等

C.新鲜空气中不含二氧化碳

D.分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应

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【题目】下列灭火措施得当且灭火原理分析正确的是

A.春游时在野外用水来灭火,目的是降低可燃物的着火点

B.实验时酒精灯不小心碰翻,用沙子扑灭,目的是使可燃物与氧气隔绝

C.森林大火时,迅速砍掉所有的树木并运走,目的是移除可燃物

D.目的是使可燃物与氧气隔绝

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【题目】用如图微型仪器来完成制取并检验二氧化碳的实验只消耗了0.55g10%的盐酸(密度为1.1g/mL).通过计算回答:

(1)产生二氧化碳的质量是多少?

(2)如果用锥形瓶来完成这个实验约需10%的盐酸5mL,这是微型实验所用药品量的多少倍?

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【题目】有些年轻人喜欢染发,染发时一般要用到一种着色剂﹣对苯二胺,它是一种有毒的化学药品,有致癌性,会对染发者的身体带来伤害,其分子结构如图所示.下列有关对苯二胺的说法正确的是

A.对苯二胺的化学式为C6H8N2

B.对苯二胺分子中含有氮分子

C.对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为3:4:1

D.对苯二胺中碳元素的质量分数64%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置.

(1)写出仪器名称:① ,②

(2)实验室用高锰酸钾制取干燥的氧气,选取的发生和收集装置为 ,你认为A装置中还缺少 ,该反应的化学方程为 .实验室也可用双氧水与二氧化锰制取氧气.若要较好地控制产生氧气的速度,应选用发生装置 (填字母),反应的化学方程式为 ,其中二氧化锰在化学反应前后固液混合物中的质量分数将 .(填“变大”、“变小”或“不变”)

(3)实验室用锌粒和稀硫酸制取H2的化学方程式 ,实验室制取二氧化碳的化学方程式 .D装置中有孔塑料板有个突出的优点是

(4)若用G装置进行排空法收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是一种重要的资源.

(1)电解水实验揭示了水的组成.如图实验中得到正极、负极气体体积比约是

(2)关于电解水实验的说法中正确的是

A、实验证明水是由氢元素和氧元素组成的

B、电解水时在正极产生氧气

C、水中氢氧元素的质量比为2:1

D、水分子是由氢分子和氧原子构成的

(3)列举两种净化水的基本操作

(4)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题,通过太阳能可使海水淡化,水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是 (填字母序号).

A.分子质量 B.分子种类 C.分子间隔.

(5)阅读下列一段文字,回答有关问题.

氢气是一种没有颜色、没有气味的气体,难溶于水.人们用它填充探空气球,它可以燃烧作为未来理想的能源.

氢气的物理性质有:

氢气的化学性质有:

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