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    20°C时，某物质的溶解度为30g，把该物质50g溶于150g水中，所得溶液的质量为（　　）
    A、200gB、195g
    C、180gD、80g
    考点：固体溶解度的概念
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：首先判断形成的溶液是否饱和，由这一温度下的溶解度计算知道100g水最多可溶解30g该物质，所以制得的溶液为饱和溶液．
    解答：解：已知20℃时，该物质的溶解度为30克，此温度下该物质50克放入150克的水中充分溶解后，只能溶解45g溶质，该溶液为饱和溶液，溶液质量=150g+45g=195g；
    故答案为：B．
    点评：此题考查了溶液饱和与不饱和状态的判断，掌握了饱和溶液的溶质质量分数的计算．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列区分物质的方法错误的是（　　）
    A、用肥皂水可区分硬水与软水
    B、用燃烧法可以区分羊毛和尼龙线
    C、用酚酞溶液区分蒸馏水和稀盐酸
    D、用水可以区分氢氧化钠固体与硝酸铵固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图所示的实验操作正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碱溶液具有许多相似的化学性质，这是因为碱溶液中都含有（　　）
    A、氢离子B、金属离子
    C、氢氧根离子D、酸根离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有X、Y、Z三种金属，Y、Z分别放入稀硫酸中，Y溶解、Z不溶解；将Z放入XSO4的溶液中，Z的表面有X析出．则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的是（　　）
    A、X＞Y＞Z
    B、Y＞Z＞X
    C、Y＞X＞Z
    D、X＞Z＞Y

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在室温时，将1g葡萄糖放入100g水中，充分搅拌后，配成水溶液．则在此过程中，葡萄糖分子的下列哪种性质会发生改变（　　）
    A、分子的大小
    B、分子的总数目
    C、分子间的间隔
    D、分子中原子的数目

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某探究小组设计了下列四种制备物质的实验方案，其中不能实现的是（　　）
    A、Fe2O3  稀H2SO4   Fe2（SO4）3溶液   NaOH 溶液    Fe（OH）3
    B、CuO  稀 HCl   CuCl2溶液   Fe    Cu
    C、Fe   点燃   Fe2O3   稀H2SO4   Fe2（SO4）3溶液
    D、CaCO3   稀HCl   CO2   NaOH溶液   Na2CO3溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图是实验室中用于制取和收集气体的装置图．

    实验室用高锰酸钾来制取氧气．要想得到较纯净的氧气，应选择的发生和收集装置为
     
    （填字母）；在发生装置的试管口放一团棉花的作用是
     
    ．如用氯酸钾来制取氧气，则反应的化学方程式为
     
    ，二氧化锰在反应中的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中的试剂一般要密封保存，否则可能会与空气接触而变质．某研究性学习小组发现一瓶未密闭的KOH固体，对其成分提出以下假设，并完成了实验探究．
    假设1：只含KOH； 假设2：含KOH和K2CO3； 假设3：只含K2CO3
    （1）成分中可能含有K2CO3的原因是（用化学方程式回答）
     
    ．
    （2）取少量样品于试管中，加入足量稀盐酸，观察到
     
    ，说明假设2或假设3成立．
    （3）进一步探究的过程如下：

    加入足量CaCl2溶液的作用是
     
    ．

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