【题目】如下图是实验室用于制备气体的一些仪器,按要求答题:
(1)写出标号仪器的名称:a_________,b___________,c_________;
(2)写出用A制取氧气的化学方程式__________,其反应基本类型为_______________反应,收集装置为____;
(3)用装置B除可以制备氧气外,还可以制备气体_______________(填化学式),发生反应的化学方程式为________。
【答案】 酒精灯 长颈漏斗 集气瓶 2KClO32KCl+3O2↑ 分解反应 C(或D) CO2 CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
【解析】(1)标号仪器的名称:a是酒精灯,b是长颈漏斗,c是集气瓶;(2)A是固固加热型,常用高锰酸钾或氯酸钾制氧气,试管口无棉花,可知是用氯酸钾和二氧化锰制氧气,化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑,符合一变多,属于分解反应;氧气的密度比空气大,故可以采用向上排空气法收集,氧气不易溶于水,也可以用排水法收集;(3)B是发生装置是固液常温型,除可以制备氧气外,还可以制备二氧化碳气体;实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如下图,A、B、C、D、E、F均是初中化学的常见物质, A、B、C均含有同一种元素。变化①的现象是颜色由黑变红,变化②的现象是颜色由红变黑,相应变化的生成物没有全部列出,各变化的条件也未标出。回答下列问题:
(1)D的化学式为________________;
(2)B的用途为_________________
(3)在变化①和②中,A和C的性质是相似的,都具有________________;
(4)A→C的化学方程式为_______________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2015年我国纪念“‘世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为 “节约水资源,保障水安全”。
(1)淡水资源有限,我们需要节约用水,图1中表示节水标志的是___________。(填字母)
(2)家用净水剂中常使用____净水,这种物质既能吸附水中的异味和色素,又可粗略地去除一些难溶性杂质。
(3)如图2为实验室电解水的装置,通电一段时间后,试管1内产生的气体是__________,由此实验得出水的组成的结论是______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A、B、C、D四种物质都含有同一种元素,其中A是单质,B是黑色固体,C是红色固体。它们之间存在着如下转化关系:
①A在不同条件下能够转化成B或C;② A和稀硫酸反应有D生成;③(3)在高温条件下,B、C分别和无色气体E反应,都能生成A和另一种无色气体。
(1)根据上述信息,写出下列物质的化学式:
A___;C___;D__;E__。
(2)写出下来转化的化学方程式:
A→B___________________ A→D_________________。
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【题目】某公共场所张贴有以下广告:
(1)纯净的碳酸氢铵中含有多少种元素,其中碳元素与氢元素的质量比。
(2)碳酸氢铵中氮元素的质量分数的计算式。
(3)由于纯净的碳酸氢铵中氮元素的质量分数是 , 因此这是一则是真实还是虚假广告。
(4)158g碳酸氢铵中含多少克氮元素。(结果保留到整数)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为测定某种贝壳中碳酸钙的含量,取25g贝壳,逐渐加入稀盐酸,充分反应后,测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示(已知杂质不参与反应,也不溶于水)请计算:
(1)这种贝壳中碳酸钙的质量分数是_______。
(2)25g贝壳与稀盐酸恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数为_____。
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【题目】常温常压时,由甲烷和另两种气体组成的混合物中,碳元素的质量分数为 80%,则另 两种气体不可能是( )
A. H2和CO B. H2和C2H2 C. C2H2和C2H4 D. CO和C2H4
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【题目】在相同质量、相同质量分数的稀硫酸中,分别加入足量的Mg、Fe、Zn三种金属,其发生反应的质量关系如图所示,读识如图并判断,下面推理合理的是( )
①反应速率:Mg>Fe>Zn ②反应生成氢气质量:Mg=Fe=Zn
③反应后溶液质量:Mg=Fe=Zn ④反应后溶液溶质质量分数:Mg<Fe<Zn.
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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【题目】某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程,测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法正确的是
A.图中a点所示溶液中,含有的溶质是NaCl和Na0H
B.由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应
C.向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞,溶液不变色
D.该实验是将盐酸逐滴滴入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中
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