【题目】氢气、一氧化碳和甲烷三种物质的叙述,不正确的是( )
A. 燃烧相同质量的上述物质,消耗相同质量的氧气
B. 点燃这三种物质之前,一定要检验气体的纯度
C. 这三种物质中,氢气和一氧化碳具有还原性
D. 用干燥的小烧杯罩在火焰上方,并结合滴加石灰水可鉴别这三种气体
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【题目】写出下列反应的文字表达式,并在括号内注明反应类型:
①红磷在空气中燃烧_________(____________)
②加热氯酸钾和二氧化锰的混合物固体________(_____________)
③铁丝在氧气中燃烧_________(_____________)
④生活中处处有化学,天然气的主要成分是甲烷,燃烧生成二氧化碳和水,请写出天然气在空气中燃烧的文字表达式_____
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【题目】(4分)某化学兴趣小组对一包含有铜、银、锰的混合金属粉末进行了分离,获得了一种金属和一种盐的晶体。他们将三种金属随意编号为A、B、C,并设计了如下流程:
(1)金属B是 (填元素符号),操作a的名称是 。
(2)已知A的硫酸盐中A元素显+2价,请写出①、②反应的化学方程式:
① ;
② ;
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【题目】下列图像能正确反映其对应变化关系的是( )
A. 用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
B. 向一定质量的氯化铁溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液
C. 一定质量的高锰酸钾受热分解制取氧气
D. 向一定质量分数的稀盐酸中不断加水稀释
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【题目】图中A~F是初中化学常见的物质,A俗称苏打;B可用于改良酸性土壤;C可用作补钙剂;E、F的物质类别相同。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。请回答:
(1)物质A的用途有_________________(只需填写一条)。
(2)物质D的化学式_________________。
(3)写出下列反应的化学方程式:
①E转化为B_________________,
②C转化为F_________________。
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【题目】在初中化学课的学习中,我们探究了下面三个实验,请回答有关问题。
(1)实验1中,铜片上白磷燃烧而水中白磷没有燃烧,说明_____。
实验1 燃烧条件的探究
(2)实验2中,由A、B得出的结论是_____。
实验2 铁钉锈蚀的探究
(3)实验3中,a管中的气体是_____,发生反应的化学方程式为_____。
实验3 电解水
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【题目】如图是镁元素和硫元素在元素周期表中的信息和四种粒子的结构示意图。请回答下列问题:
(1)镁原子的核电荷数是____________;镁元素与硫元素的最本质区别是________。
(2)在镁和硫生成硫化镁的反应中,得到电子的是____________原子;镁离子的结构示意图是(填字母)____________.
(3)C和D构成化合物的化学式为____________.
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【题目】现有氯化钡和氯化钠的固体混合物,取26g该混合物加入足量水使其全部溶解,然后向溶液中滴加溶质质量分数为14.2%的硫酸钠溶液至恰好完全反应,得到沉淀2.33g。计算:
(1)恰好完全反应加入硫酸钠溶液的质量;
(2)原固体混合物中氯化钠的质量分数;
(3)若将100g溶质质量分数为14.2%的硫酸钠溶液配制成28.4%硫酸钠溶液,需要蒸发水的质量。
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【题目】用废铜屑生产硫酸铜晶体的流程如下:
(1)“溶解”时需要加热,但温度不宜过高,原因是__________________________.
(2)“系列操作”包括:除杂、蒸发浓缩、___________、过滤等。过滤时用到的玻璃仪器有烧杯,漏斗、____________。
(3)“洗涤”时为减少晶体损失,最好选用___________(选填序号)。
a 热水 b 冰水 c 95%的酒精溶液
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