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15.推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是(  )
A.分子、原子都是不带电的粒子,但是不带电的粒子不一定是分子.原子
B.中和反应一定有盐生成,所以有盐生成的反应一定是中和反应
C.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以他们的化学性质相同
D.二氧化碳能灭火,所以不燃烧、也不支持燃烧的气体一定是二氧化碳

分析 A.根据对带电微粒和不带电微粒的了解情况考虑;
B.根据中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的反应;
C.对分子构成的物质来说,分子是保持物质化学性质的最小微粒.从这个角度分析本题;
D.根据氮气既不能燃烧也不支持燃烧考虑.

解答 解:A.分子、原子都是不带电的粒子,但是不带电的粒子不一定是分子、原子,例如中子不带电,故正确;
B.中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的反应,有盐生成的反应不一定是酸和碱反应,如金属氧化物和酸反应,故错误;
C.对分子构成的物质来说,分子是保持物质化学性质的最小微粒.H2O和H2O2的组成元素相同,但它们的分子不同,因此它们的化学性质不同.故错误;
D.氮气既不能燃烧也不支持燃烧,所以不燃烧、也不支持燃烧的气体不一定是二氧化碳,故错误.
故选A.

点评 本题主要考查了学生根据化学知识进行逻辑推理的化学思维方法,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列各组叙述中,有错误的是(  )
A.维生素是给人体提供能量的主要物质
B.发现煤气泄漏应立即关闭阀门,开窗通风
C.用肥皂水可鉴别硬水和软水
D.氢能源的大量应用需解决制取成本高、贮存困难等问题

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

6.A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物,它们之间的关系如图所示,相互之间连线表示能发生化学反应.A、C、E均为氧化物,A是人体呼出的主要气体;在实验室中B可以用来制取A,而D可以用来检验A;C和E反应能生成D.
(1)A的化学式是CO2,D的化学式是Ca(OH)2
(2)B除了制取A之外的另一种用途是用于除铁锈(合理即可);
(3)C和E反应的化学方程式为CaO+H2O═Ca(OH)2,该反应的基本类型是化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.飞机发动机制造是现代工业最尖端技术,钛是其关键材料.钛铁矿(成份FeTiO3)是冶炼钛的重要原料.已知FeTiO3中铁元素的化合价为+2,则钛元素化合价为(  )
A.+1B.+2C.+3D.+4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.正确的归类,有利于系统、完整的掌握物质的化学性质.下面是对金属化学性质进的归类,请填写所缺内容(每个小题,前空填物质类别,后空填化学方程).
(1)有些金属可以与氧化物反应,如2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C;
(2)有些金属可以与某些气态非金属单质反应,如2Na+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2NaCl
(3)有些金属可以与某些酸反应,如Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
(4)有些金属可以与某些溶液盐反应,如Fe+CuSO4 ═FeSO4+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.根据如图装置回答下列问题:
(1)仪器a的名称是长颈漏斗;
(2)若在锥形瓶中装有碳酸钙,则该装置可以制取的气体是CO2;但是某同学在B中装入氢氧化钠溶液,最后未收集到该气体,原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化学方程式表示).
(3)若用此套装置制取干燥氧气,则锥形瓶中发生反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;B装置应该装入的物质名称是浓硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列有关厨房里的说法正确的是(  )
A.揭开正在煮东西的锅盖时,会看到“白气”--气体的液化
B.铝制品耐腐蚀--铝的化学性质稳定
C.切菜的刀钝了要磨一磨--为了减小压强
D.煮粥时纯碱放多了加醋调节--发生了中和反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列实验目的不能达到的是(  )
A.用水鉴别氯化钠固体和硝酸铵固体
B.用硝酸银和稀硝酸检验某溶液中是否含有氯离子
C.用纯碱和熟石灰制取少量烧碱
D.用适量硝酸银溶液除去硝酸钙溶液中的少量盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.水的电解实验(实验装置如图)
①通电一段时间后,两个试管内汇集了一些气体,与正极相连的试管内的气体体积小,与负极相连的试管内的气体体积大,体积比约为1:2.
②与正极相连的试管内的气体可以使带火星的木条复燃;与负极相连的试管内的气体移近火焰时,气体能够燃烧,火焰呈淡蓝色.
【实验结论】
①水是由氢元素和氧元素组成的(在反应前后,参与反应的元素种类没有变化);
③化学反应中,分子可分,原子不可分.

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