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镉(Cd)的原子序数为48,相对原子质量是112.下列有关说法正确的是(  )
A、镉元素为非金属元素
B、镉原子的质量为112 g
C、镉原子核外电子数为48
D、镉原子的中子数为48
考点:原子的有关数量计算
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据原子中:原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数,结合题意进行分析解答.
解答:解:A、镉元素带“钅”字旁,属于金属元素,故选项说法错误.
B、镉(Cd)原子的相对原子质量是112,而不是镉原子的质量为112 g,故选项说法错误.
C、原子中,原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数,由题意镉(Cd)的原子序数为48,故其核外电子数为48,故选项说法正确.
D、相对原子质量=质子数+中子数,镉(Cd)的原子序数为48,其核内质子数为48,相对原子质量是112,则镉原子的中子数为112-48=64,故选项说法错误.
故选:C.
点评:本题难度不大,解题的关键是掌握并灵活运用原子中原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验基本操作正确的是(  )
A、   
点燃酒精灯
B、    
读取液体体积
C、   
给液体加热
D、
检查装置气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:

维生素C(化学式为C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力.近年来科学家还发现维生素C有防癌作用.
(1)维生素C是由
 
种元素组成的有机物;维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比是
 

(2)维生素C的摩尔质量是
 
,0.5mol维生素C分子中含有氧原子
 
个,6.02×1022个维生素C分子中含碳原子
 
mol.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学变化中一定伴随着能量的变化.下列能量的变化过程中发生化学变化的是(  )
A、电热器取暖B、蜡烛照明
C、风力发电D、太阳能供热

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示装置图,回答有关问题:

(1)写出装置图中标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室用H2O2制取氧气时,化学方程式为
 
,可选用的发生装置是
 
(填字母),所加入二氧化锰的作用是
 
,实验结束后,分离出该黑色固体的操作有过滤、
 
、干燥.
(3)选用C装置收集氧气,验满的方法是
 

(4)选用E装置收集氧气的原因是
 

(5)取53.2g高锰酸钾,加热一段时间后停止,共收集到3.2g氧气.计算:
①参加反应的高锰酸钾的质量.(请将计算过程书写在答题纸上)
②剩余固体中氧元素的质量分数为
 
.(计算结果保留到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国研制的闪烁晶体材料BixGe3O12,被应用于诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验中.其中铋(Bi)、锗(Ge)元素的化合价分别为+3、+4价,则x的值为(  )
A、4B、3C、2D、1

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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示着不同的含义.下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是(  )
A、Mg2+:一个镁离子带2个单位的正电荷
B、2H+:2个氢原子
C、2H:2个氢元素
D、
+2
Ca
O:氧化钙的化合价为+2价

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述正确的是(  )
A、铁丝在氧气中燃烧,生成白色固体
B、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水蒸气
C、白磷在空气中燃烧产生大量白雾
D、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合下列实验常用装置,回答有关问题.

(1)写出图1中标有字母的仪器的名称:a
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置
 
,反应的化学方程式是
 

(3)比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法,两者的共同点是
 
(填写编号).
A.发生装置相同                B.都可用MnO2作催化剂
C.反应的基本类型相同           D.完全反应后剩余固体成分相同
(4)实验室制取二氧化碳的反应方程式为
 
.如果用E装置收集该气体,则气体从
 
端进入(填“b”或“c”).用石灰水检验二氧化碳的化学方程式
 

(5)实验室常用装置C代替装置B制取气体,该装置的优点是
 
.下列反应适用于该装置的是
 
.(填序号).
①大理石和稀盐酸
②碳酸钠固体和稀硫酸
③锌粒与稀硫酸
④过氧化氢溶液与二氧化锰
有同学设计了如图2所示实验室制取CO2装置,该装置是否具有C装置的作用
 
(填“是”或“否”).

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