被医学界誉为“天然广谱抗菌素的大蒜,它的辛辣味正是其中的有效成分--大蒜辣素产生的.已知大蒜辣素的化学式为C6H10S2O.则该物质由种元素组成.其中碳元素与氧元素的质量比是 .硫元素的质量分数为 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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被医学界誉为“天然广谱抗菌素” 的大蒜,它的辛辣味正是其中的有效成分——大蒜辣素产生的，已知大蒜辣素的化学式为C₆H₁₀S₂O，则该物质由种元素组成，其中碳元素与氧元素的质量比是，硫元素的质量分数为。

四 9:2 39．5%

试题分析：根据化学式C₆H₁₀S₂O，该物质由四种元素组成，其中碳元素与氧元素的质量比=12×6：16=9：2，硫元素的质量分数=32×2/162×100%=39．5%

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息

理解错误的是：

A．原子序数

B．元素名称

C．元素符号

D．中子数

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

（5分）用化学符号表示：
（1）3个铵根离子     ；（2）2个铝原子     ；
（3）硝酸亚铁     ；     （4）标出硫酸铜中硫元素的化合价    ；
（5）最简单的有机物       。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

鉴于H7N9禽流感疫情，国家食品药品监督管理总局4月6日公布，一种新型的抗流感病毒药物“帕拉米韦氯化钠注射液“已获得加速审批通过。帕拉米韦的化学式为C₁₅H₂₈N₄O₄，下列有关说法正确的是

A．帕拉米韦属于有机化合物

B．帕拉米韦中氢元素质量分数最高

C．帕拉米韦由四种原子构成

D．帕拉米韦中氮元素和氧元素的质量比为 1:1

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科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

（11分）过氧化钠（Na₂O₂）是一种淡黄色固体。在一次科技活动中，某化学兴趣小组的同学将包有Na₂O₂固体的棉花放入了如图1的实验中，发现了高低不同的两根蜡烛，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭；同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来。
（1）实验过程中“下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭”的现象说明二氧化碳具有
、的性质。
（2）棉花为什么会燃烧呢？小组同学认为棉花要燃烧，除了满足“棉花是可燃物”这一条件，还另需满足a：、 b：两个条件。
［提出问题］：在上述实验中是如何给棉花提供a和b这两个燃烧条件的呢？
［查阅资料］：1、在常温下Na₂O₂和CO₂能发生化学反应。
2、无水硫酸铜为白色固体，吸水后变为蓝色。
［设计实验］：经过讨论后，小组同学设计了如下图2的实验进行探究。

［实验步骤］：①检查整套装置的气密性；②把相关的试剂放入对应的仪器内（D装置的U型管内放有足量的Na₂O₂固体，烧杯内盛有饱和的澄清石灰水），并按图2组装整套实验仪器；③用力推动针筒的活塞，把稀盐酸注入试管内；④一段时间后，在P处放置一根带火星的小木条，观察现象。
注：整个实验中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响。
［实验现象］：①无水硫酸铜没有变蓝色；②带火星的小木条复燃；③饱和的澄清石灰水变浑浊。
［实验分析］：①浓硫酸的作用是：                              。
②D装置的烧杯内澄清石灰水变浑浊的原因是                              。
［得出结论］：①“小木条复燃”说明Na₂O₂和CO₂反应产生的一种气体，使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件；②“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明Na₂O₂和CO₂反应将          能转化为热能，使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件。
［拓展提高］：①Na₂O₂和CO₂反应除生成一种气体外，还生成了一种固体，小明认为生成的固体是NaOH，小红认为是Na₂CO₃，同学们经过思考后认为       同学的猜想是错误的，理由是：                                                      。
②Na₂O₂和CO₂反应的化学方程式是                                          。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

（3分）用化学符号表示下列各题：
（1）含碳元素的剧毒气体；（2）含钙元素的碱；（3）含氮元素的酸。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题