某同学用右图所示装置(集气瓶中事先装入少量的水)来测定空气中氧气的
含量。请回答下列问题:
(1)该实验中燃烧物为什么用红磷?
(2)实验完成后,若进入集气瓶中的水不足原空气体积的1/5,
你认为导致这一结果的原因可能是什么?(写一条即可)
(3)如果实验室中没有红磷,该同学计划用木炭代替红磷进行实验,并对该实验稍作
修改即可,你认为他是如何修改的?
(1)只与氧气反应,产物是固体 (1分)
(2)红磷的量不足或装置漏气等 (1分) (其他合理答案均可)
(3)把集气瓶中的水改为氢氧化钠溶液 (1分) (其他合理答案均可)
解析:(1)测定空气中氧气的含量要保证反应物只与氧气反应,产物是固体。红磷燃烧只和空气中的氧气反应,且生成物是固体,符合条件;(2)若红磷的量不足,导致不能将装置内的氧气完全反应掉,因此测得氧气的体积分数小于1 /5 ;若装置漏气,导致空气进入集气瓶内,因此测得的氧气的体积分数小于1/5 ;若未等到装置冷却到室温,就打开止水夹,会使集气瓶内的气体处于膨胀状态,因此测得的氧气体积分数会小于1/5 ;(3)木炭燃烧生成气体二氧化碳,如果能够将二氧化碳气体吸收掉,照样可以使装置内气压减小,从而压迫外接液体进入装置内,所以就可以找吸收二氧化碳效果较好的氢氧化钠来进行实验。
科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源:2012届云南省昆明八中九年级上学期期中考试化学试卷(带解析) 题型:填空题
(6分)某同学用右图所示装置粗略测定空气中氧气的体积分数。图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一左右滑动的活塞,活塞的左端内有空气,右端管口跟空气相通,实验开始前活塞处在5厘米处。实验开始时,向烧杯中加入适量水(水与生石灰反应能产生大量热使白磷燃烧)。则:
(1)白磷燃烧能放出热量,并且产生大量的① ,写出该反应的化学符号表达式② 。
(2)磷燃烧时活塞先向(填“左或右”)① 移动,后向② 移动,这是因为③
。
(3)实验结束后,恢复到室温后,活塞应停在约 厘米处。
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科目:初中化学 来源:2013届江苏省宿迁市市直学校九年级第一学期期末调研测试化学试卷(李振峰) 题型:填空题
某同学用右图所示装置进行验证燃烧条件的实验。取一小块白磷放入广口瓶中,一段时间白磷没有燃烧,然后从分液漏斗中加入适量的热水,白磷仍然没有燃烧,再从a管通入 ,白磷发生燃烧,该实验 (填“能”或“不能”)证明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点这两个条件。
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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省九年级第一学期期末调研测试化学试卷(李振峰) 题型:填空题
某同学用右图所示装置进行验证燃烧条件的实验。取一小块白磷放入广口瓶中,一段时间白磷没有燃烧,然后从分液漏斗中加入适量的热水,白磷仍然没有燃烧,再从a管通入 ,白磷发生燃烧,该实验 (填“能”或“不能”)证明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点这两个条件。
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科目:初中化学 来源:2011-2012学年河南省许昌一中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题
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