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14.西安交大研发的科研成果“超临界水蒸煤”技术,其微观的示意图如下,有关该反应的说法正确的是(  )
A.反应前后分子个数没变B.该反应不属于置换反应
C.可用于减少污染,治理雾霾D.反应前后各元素化合价不变

分析 A、根据微粒的变化分析分子、原子的变化;
B、根据反应的微观示意图,分析反应的特点.判断反应的类型;
C、根据物质的转化分析该反应的意义;
D、根据有单质参加或有单质生成的反应一定有化合价的变化分析.

解答 解:由反应的为微观示意图可知,该反应的化学方程式是:C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2
A、由微粒的变化可知,该反应中每1个分子参加反应生成了2个分子,反应前后分子个数发生了变化,故A错误;
B、该反应由一种单质和化合物反应,生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,故B错误;
C、该反应将碳和水转化成了一氧化和氢气,可用于减少污染,治理雾霾,故C正确;
D、该反应有单质参加又有单质生成,一定能有化合价的变化,故D错误.
故选C,

点评 本题主要考查了微观模型图的意义、煤的利用,属于基础的知识,难度不大.根据已有的知识即可解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列装置或操作能达到实验目的是(  )
A.
测定空气中氧气含量
B.
证明CO2密度比空气大
C.
验证质量守恒定律
D.
除去氧气中的水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.某课题组同学为了验证混合气体的成分为CO、CO2、H2,做了以下准备:
(一)资料收集:①H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O②CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2③无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色.
(二)设计实验装置

请分析上面信息后回答:
①你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是CO2、H2、CO;
②装置B的目的是除去水煤气中的二氧化碳,装置C的作用是除去水蒸气;
③装置D内观察到的现象是黑色固体逐渐变成红色;
④实验中两次用到装置A,其目的分别是验证原混合气体中含有二氧化碳,通过验证生成物中有二氧化碳,来证明混合气体中含有一氧化碳;
请你设计一种尾气处理方案:将玻璃管改成尖嘴点燃或用气球收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.“生命可贵,安全第一”下列做法或认识错误的是(  )
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B.进入久未开启的菜窖,先用蜡烛做灯火实验
C.厨房煤气通道漏气,立即关闭阀门并开窗通风
D.矿井内充满瓦斯(主要成分是甲烷),马上点燃除去

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.工业上制取镁的方法是:将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳;在海水中加入石灰乳,过滤;在氢氧化镁中加入盐酸,结晶,电解熔融氯化镁,在化学反应中有元素化合价改变的反应又叫氧化还原反应,该方法中属于氧化还原反应的有(  )
A.0个B.1个C.2个D.3个

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.A和B点燃条件下反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如下:

下列说法不正确的是(  )
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B.参加反应A、B两物质的分子个数比为1:1
C.生成物C和D的质量比为14:27
D.该反应前后有两种元素的化合价发生了改变

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.现有四种物质:①小苏打;②生石灰;③碳酸氢铵;④钛合金,请按照下列要求选择适当的序号填空:
(1)常用作食品干燥剂的是②;
(2)农业上常用作氮肥的是③;
(3)可用于馒头发酵原料的是①;
(4)常用作飞机、轮船、火箭等外壳材料的是④.

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