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    【题目】属于浊液的是

    A．糖水 B．盐水 C．油水 D．汽水

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：油水是一种混合物，且类似于溶液的浑浊液，其性质与溶液不同，不具有稳定性和均一性。故选C．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化．如图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子，据图回答问题：

    （1）该化学反应中生成物的分子个数比为；
    （2）从微观角度分析，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是；
    （3）由X原子构成的物质在该反应中（填“是”或“不是”）催化剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是（ ）

    A.能杀菌消毒
    B.能把硬水变为软水
    C.能得到纯净水
    D.活性炭主要起吸附杂质、色素的作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是“×化工集团”生产的袋装化肥的外包装图．试计算（只写出结果，不写计算过程）

    （1）碳酸氢铵是由元素组成的；
    （2）碳酸氢铵分子中氢原子与氧原子个数比为；
    （3）碳酸氢铵中氮元素与氧元素的质量比为；
    （4）碳酸氢铵（NH4HCO3）的相对分子质量是；
    （5）碳酸氢铵中碳酸氢铵的质量分数为 ． （精确到0.1%）
    （6）一袋该化肥中含氮元素的质量是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学用语填空：
    （1）2个氧分子： ．
    （2）氧化镁中镁元素显+2价 ．
    （3）2个铝离子 ．
    （4）由Ca2+和H2PO4﹣构成的磷酸二氢钙 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程，对原实验进行部分改造，增加了称量操作，具体做法是：
    ①取68克双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反应前后混合物的质量进行称量（假设双氧水分解完全且氧气全部逸出）．
    ②等氧气全部逸出后再次称量混合物的质量
    实验数据记录如下：

    应前的总质量

    反应后总质量

    78.3g

    75.1g


    （1）分析数据可知该过程中共放出氧气克．
    （2）请试着计算该双氧水溶质的质量分数.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的两名成员．
    （1）N2O中氮元素的化合价 ， NO2中氮元素的质量分数是 ．
    （2）常温下，N2O是无色气体，NO2是红棕色气体，以上描述了两种物质的（填“物理”或“化学”）性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化肥中，属于复合肥料的是 ( )

    A. KNO3 B. CO(NH2)2 C. CaCl2 D. K2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图所示是碳粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：

    （1）小明是个善于思考、善于总结的学生．做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要 ， 在能量变化方面，三个实验都是反应（填“吸热”或“放热”），在反应基本类型方面，三个化学反应都是反应．
    （2）小明同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同．请你替小明同学填写空格：
    乙中生成物的化学式是 ．
    丙中观察到的反应现象是 ．
    （3）小明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是

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