练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    图是实验室中用于制取和收集气体的装置图．请回答：
    （1）仪器①、②的名称分别是：①______；②______．
    （2）以上装置图中有一处明显的错误，请写出改正后的结果______．
    （3）实验室用无水醋酸钠固体、NaOH和碱石灰共热制取密度比空气小、难溶于水的甲烷：
    CH3COONa+NaOH  CH4↑+Na2CO3
    可选用的发生装置是______（填字母代号，下同），可选用的收集装置是______．
    （4）实验室可用B装置制取的气体是______（任答一种），

    该反应的化学方程式为______，
    收集该气体的装置是______．
    （5）实验室通常用如右图所示的洗气装置对氧气进行干燥，
    洗气瓶里面填装的药品可以是：______．
    A．浓硫酸       B．氢氧化钠溶液        C．生石灰        D．氯化钠固体．

    【答案】分析：（1）熟悉常见仪器，了解名称；
    （2）观察图示可知D中的导管没有伸入集气瓶底部；
    （3）根据信息：实验室用无水醋酸钠固体、NaOH和碱石灰共热制取密度比空气小、难溶于水的甲烷，确定实验发生装置和收集装置；
    （4）根据B装置可以用来进行固体和液体的不加热反应分析解题；
    （5）物质除杂所用试剂只能与杂质反应，并不能引入新的杂质．
    解答：解：（1）图中①是试管，②长颈漏斗．
    故答案为：试管；长颈漏斗．
    （2）D中的导管没有伸入集气瓶底部，会收集不到气体，所以D中的导管应伸入集气瓶底部．
    故答案为：D中的导管应伸入集气瓶底部．
    （3）因为实验室用无水醋酸钠固体、NaOH和碱石灰共热制取密度比空气小、难溶于水的甲烷，是固体的加热反应，所以用装置A作发生装置，又因为甲烷密度比空气小、难溶于水，所以可用排水法和向下排空气法收集．
    故答案为：A；C或D．
    （4）B装置可以用来进行固体和液体的不加热反应，所以可用来制取二氧化碳，化学反应式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；因为二氧化碳的密度大于空气的密度，并且易溶于水，所以只能用向上排空气法收集．
    故答案为：二氧化碳；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；E．
    （5）A浓硫酸 C生石灰 都能够吸收水分，能干燥氧气，氢氧化钠溶液和氯化钠固体不具有干燥功能．
    故选AC．
    点评：除杂注意事项：1、不能引入新杂质；2、除杂试剂一般只跟杂质反应，产物易于分离，若被提纯物发生了变化，分离后应设法还原．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    27、如图是实验室中用于制取和收集气体的装置，请回答下列问题：

    （1）指出有编号仪器的名称：a
    长颈漏斗
    ，b
    试管
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的组合是
    BC或BD
    ，若用向上排空气法收集氧气，如何检验氧气已收集满瓶
    将带火星的木条放在集气功瓶口，木条熄灭，则证明已集满
    ．
    （3）小红同学欲收集一种难溶性气体，他认为F装置完全可以代替C装置．小红的做法是将F中
    装满水
    ，然后从d中通入难溶性气体．
    （4）实验室用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，已知硫化氢是一种有毒气体，它的密度比空气密度大，能溶于水形成氢硫酸．根据以上知识推断，实验室制取硫化氢应选用的发生装置是
    A
    ，收集装置是
    D
    ，为了验证硫化氢气体的水溶液是酸性，可将该气体通入装置F中，F中所盛试剂应该是
    紫色石蕊试液
    ，现象是
    紫色石蕊试液变红
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图，请回答以下问题：
    精英家教网
    （1）写出上图中标号①仪器的名称：
     
    ．
    （2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择
     
    （填字母序号，下同），反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）实验室制取二氧化碳，应选用的固体药品是
     
    ，收集装置选择
     
    ．精英家教网
    （4）如图是某同学放置在桌面上的一瓶无色纯净气体，已知它可能是氧气或二氧化碳，用化学方法确定该气体的方法是
     
    （写出一种方法即可）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    如图是实验室中用于制取、干燥和收集气体的装置图．实验课上同学们用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气，试回答：
    （1）用该方法制取氧气的化学表达式是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （2）该方法制取氧气的发生装置应选择
    B
    B
    ．
    （3）甲、乙、丙三名同学用所选装置合作实验过程中，胶塞突然弹飞，并有少量的液体溅到实验台和衣服上．就此异常现象三名同学探究如下：
    问题：为什么胶塞会突然弹飞呢？
    查阅资料：①容器内瞬间产生气体过多，压强过大，可能导致胶塞弹飞．
    ②化学反应速率与反应物的浓度、接触面积、温度、催化剂等因素有关．
    猜想：甲同学：导气管堵塞或弯折造成的．
    乙同学：过氧化氢溶液用量过多造成的．
    丙同学：过氧化氢溶液的溶质质量分数过大造成的．
    分析验证：通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况；与实验成功的小组同学交流，得知各小组所用过氧化氢溶液溶质的质量分数均相同．于是他们否定了
    甲和丙
    甲和丙
    两名同学的猜想．请你设计实验，验证另一名同学的猜想是导致本次实验胶塞弹飞的主要原因．
    实验步骤 实验现象 结论
    交流反思：①老师建议他们可以通过改进发生装置的方法，避免胶塞弹飞．你对所选的发生装置有何改进设想？（语言叙述或画图均可）
    换成一容积较大的反应容器（如用广口瓶、烧瓶、锥形瓶等）或用长颈漏斗、分液漏斗、注射器等（加入液体）（合理即可、画图合理也可）
    换成一容积较大的反应容器（如用广口瓶、烧瓶、锥形瓶等）或用长颈漏斗、分液漏斗、注射器等（加入液体）（合理即可、画图合理也可）
    ．
    ②实验结束后，有的同学发现衣服和手上出现有白色的斑点，手上还微微发痛．由此联想到过氧化氢溶液还可能具有
    腐蚀性（或氧化性、漂白性）
    腐蚀性（或氧化性、漂白性）
    性．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图．

    （1）写出上图中带标号仪器的名称：①
    试管
    试管
    ②
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．
    （2）用高锰酸钾制取氧气的装置应选择
    A
    A
    （填序号，下同），该反应的化学方程式是
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．
    （3）能用D装置收集的气体需要具备
    密度比空气小
    密度比空气小
    的性质．
    （4）F装置为某种“微型”实验装置．如果G处装稀盐酸，H处放少量铁屑，写出H处反应的化学方程式
    Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
    Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
    ；加热处的现象为
    红色变黑色
    红色变黑色
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图．
    精英家教网
    （1）写出图中带标号仪器的名称：①
     
    ②
     
    ．
    （2）写出实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式
     
    ．
    （3）利用B、C装置能进行的实验是
     
    （填序号）．
    ①用高锰酸钾制取氧气                    ②用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳
    ③用锌与稀硫酸制取氢气（氢气难溶于水）  ④用双氧水与二氧化锰制取氧气
    （4）氧气和二氧化碳均可使用的收集方法是
     
    （填序号）．检验氧气已收集满的方法是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案