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    科学探究中常用到推理的方法，根据下列事实推出的结论正确的是（　　）
    编号事实结论
    A分子可以构成物质物质一定是由分子构成的
    B观察某固体为银白色该固体一定是镁
    C红磷在氧气中燃烧产生大量白烟该变化一定是发生了化学变化
    D某气体不能使带火星的木条复燃该气体一定不含氧气
    A、AB、BC、CD、D
    考点：分子和原子的区别和联系,氧气的检验和验满,化学变化和物理变化的判别,化学性质与物理性质的差别及应用
    专题：课本知识同类信息
    分析：根据构成物质的微粒有分子、原子、离子，银白色的固体也可能是铁，有新物质生成的反应一定是化学反应，空气不能使带火星的木条复燃，但空气中含有氧气进行解答．
    解答：解：A、构成物质的微粒有分子、原子、离子，故A说法错误；
    B、银白色的固体也可能是铁，故B错误；
    C、该反应中有新物质生成，故变化一定是化学变化；故C正确；
    D、空气不能使带火星的木条复燃，但空气中含有氧气，故D错误；
    故选C
    点评：本题考查了常见概念的推断，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    “二氧化碳”物质表示正确的是（　　）
    A、二氧化碳是由一个碳元素和一个氧元素组成的
    B、二氧化碳分子是由一个碳元素和一个氧元素组成的
    C、二氧化碳分子是由碳原子和氧分子构成的
    D、一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列反应中既不属于化合反应，也不属于分解反应的是（　　）
    A、碳+氧气
    点燃
    二氧化碳
    B、氯酸钾
    催化剂
    加热
    氯化钾+氧气
    C、镁+氧气
    点燃
    氧化镁
    D、蜡烛+氧气 
    点燃
    二氧化碳+水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    开放日，化学兴趣小组的同学自拟研究主题，对过氧化氢分解反应及催化剂做研究：
    （1）小红的实验方案为：
    3g氧化铜3g氧化铁3g二氧化锰3g氧化铝
    10%过氧化氢溶液10mL2.83.41.55.7
    她要探究的问题是
     
    ，通过实验，她得出结论是
     
    ．
    （2）小明的实验报告如图所示
    30% H2O2 10mL15% H2O2 10mL5% H2O2 10mL
    加入agMnO20.20.82.0
    小明通过分析数据，得出的结论是
     
    ．
    （3）小刚的探究过程如下：
    ①【问题】MgO能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
    ②【猜想】MgO能作过氧化氢分解的催化剂．
    ③【实验验证】
    实验步骤实验现象实验结论
    实验一
    A
     
    		木条不复燃常温下过氧化氢溶液不分解
    实验二在装有10mL15% 过氧化氢溶液的试管中加入少量MgO，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃

    B
     
    ④【结论】MgO能加快过氧化氢的分解速率，故MgO能作过氧化氢分解的催化剂．实验结束后，小组同学进行了交流讨论，认为小刚的猜想还不能得到证实，理由是
     
    ．
    参与了课外小组的研究后，是否触发了你的灵感？关于过氧化氢分解以及催化剂问题，你想研究的问题是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置．关于该装置，下列说法正确的是（　　）
    A、b导管连接病人吸氧气的塑料管
    B、b导管连接供给氧气的钢瓶
    C、使用该装置（集气瓶装满水）排水法收集氧气应从a导管进气
    D、使用该装置（集气瓶无水）排空气法收集氧气应从b导管进气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是粗盐提纯实验的部分操作，其中错误的是（　　）
    A、
    称量
    B、
    溶解
    C、
    过滤
    D、
    蒸发

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据已经学习的实验室制取气体的有关知识，请结合如下装置图回答问题：
    （1）如果用A装置加热固体制取气体，请改正其中的两处错误：
     
    ；
     
    ．
    （2）实验室利用装置B和E进行制取氧气的实验，所发生反应的文字表达式
     
    ；实验时，若气体产生速度太快，写出合理的处理方法
     
    ；判断E装置中集气瓶已经收集满气体的标志是
     
    ．
    （3）小刚查阅资料得知，白色固体氯化铵受热分解可以制得氨气和氯化氢气体，于是，小刚想用改正后的A装置加热氯化铵固体制取纯净的氨气，你认为小刚选择的实验药品合理吗？
     
    （填“合理”或“不合理’）．请你说出合理或不合理的理由
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各句中表达的因果关系正确的是（　　）
    A、原子是最小的微粒，所以原子在化学反应中没有发生变化
    B、原子非常小，所以原子内部没有空隙
    C、相对原子质量是一个比值，因此没有确定的数值
    D、原子核所带的正电荷与核外电子所带的负电荷相等，因此原子整体不显电性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列知识归纳，完全正确的一组是（　　）
    A．能量变化B．环境保护
    ①碳和二氧化碳是吸热反应
    ②煤燃烧是将化学能转化成内能
    ③在化学反应中只有燃烧才能放出热量    		①合理施用化肥和农药
    ②重复使用塑料袋和塑料盒
    ③工业“三废”处理达标后排放
    C．数字含义D．资源节约
    ①Fe2+：一个铁离子带2个单位正电荷
    ②SO3：一个三氧化硫分子中含有3个原子
    ③Mg：化合物中镁元素显+2价    		①废旧金属回收利用
    ②提倡使用乙醇汽油
    ③实验后用剩药品放回原瓶
    A、AB、BC、CD、D

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