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    为省药品和时间，甲、乙、丙三位同学用铜片、锌片、稀硫酸、CuSO4溶液(直流电源、石墨电极、导线、烧杯、试管等中学化学常见的药品和仪器用品)以巧妙的构思“接力”的方式，设计了比较铜与锌金属活动性相对强弱的系列实验。试填写下列空白：

    (1)甲同学分别将一小片铜片、锌片置于烧杯底部(铜与锌不接触)，小心向烧杯中加入稀硫酸，观察到的现象是___________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    甲同学的设计思路是__________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    (2)乙同学接着甲的实验，向烧杯中滴加________溶液，进而观察到的现象是________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    乙同学判断出锌、铜金属活动性相对强弱，所依据的原理是

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    (3)丙同学使用直流电源、石墨电极组装好电解装置，向乙同学实验后的溶液中补充了必要的试剂(作为电解液)，反应在调控下随即开始，实验中有关的化学反应方程式为________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    获得的实验明显现象是_______________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    (4)请你再单独设计一个简单的实验(试剂、仪器自选)，探究和证实锌和铜的金属活动性的相对强弱(简要说明操作和现象)________________________________________________

    ________________________________________________________________________。


    答案　(1)锌片上有气泡产生，铜片上无气泡　锌能置换出酸中的氢而铜不能

    (2)CuSO4　锌片上有红色物质析出，锌片上产生气泡的速率明显加快　活泼金属可把不活泼金属从其盐溶液中置换出来，Zn、Cu和稀硫酸构成原电池，Zn为负极

    (3)2CuSO4＋2H2O2Cu＋O2↑＋2H2SO4　阴极上有红色铜析出，阳极上有气泡产生

    (4)分别取一小片铜片与锌片于两支试管中，向试管中分别加入少量的绿色FeCl2溶液，稍待片刻，放锌片的试管中溶液的绿色褪去，溶液近乎于无色，而放铜片的试管中溶液无变化

    解析　比较金属活动性的强弱可以从以下几个角度分析：①与酸或水反应置换出氢的难易程度；②相互间的置换反应；③形成原电池时的电极反应；④电解时离子的放电顺序等。所以甲同学从铜、锌与稀硫酸反应有无氢气放出比较两者金属活动性的相对强弱，乙同学向烧杯中加入CuSO4溶液，锌置换出铜并构成锌铜原电池；丙同学在乙同学的基础上利用电解装置来比较铜和锌的金属性强弱，因Cu2＋的氧化性强于Zn2＋，故硫酸铜被电解；除了以上方案外，还可通过与同一氧化剂反应的现象来判断还原性的强弱，所以加入少量氯化亚铁溶液，根据反应的情况判断金属活动性强弱。


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如右图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中正确的是                                   （       ）

    A．消耗硫酸的质量：甲﹥乙﹥丙   B．相对原子质量：乙﹥丙﹥甲                        

    C．金属活动性：丙﹥乙﹥甲       D． 生成氢气的质量：____________

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在一定体积pH＝12的Ba(OH)2溶液中，逐滴加入一定物质的量浓度的NaHSO4溶液，当溶液中的Ba2＋恰好完全沉淀时，溶液的pH＝11。若反应后溶液的体积等于Ba(OH)2溶液与NaHSO4溶液的体积之和，则Ba(OH)2溶液与NaHSO4溶液的体积比是(　　)

    A．1∶9           B．1∶1            C．1∶2            D．1∶4

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关电化学的图示，完全正确的是(　　)

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    关于下图所示装置的判断，叙述正确的是(　　)

    A．左边的装置是电解池，右边的装置是原电池

    B．该装置中铜为正极，锌为负极

    C．当铜片的质量变化为12.8 g时，a极上消耗的O2在标准状况下的体积为2.24 L

    D．装置中的电子流向是：a→Cu→经过CuSO4溶液→Zn→b

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各图中，表示正反应是吸热反应的是

    (　　)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知合成氨反应的浓度数据如下：

    　 N2＋　3H2 2NH3

    起始浓度(mol/L)

    1.0

    3.0

    0

    2 s末浓度(mol/L)

    0.6

    1.8

    0.8

    当用氨气浓度的增加来表示该化学反应的速率时，其速率为

    (　　)。

    A．0.2 mol/(L·s)        B．0.4 mol/(L·s)

    C．0.6 mol/(L·s)        D．0.8 mol/(L·s)

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将等物质的量的X、Y气体充入一个密闭容器中，在一定条件下发生如下反应并达到平衡：X(g)＋Y(g)2Z(g)　ΔH<0。当改变某个条件并达到新平衡后，下列叙述正确的是(　　)

    A．升高温度，X的体积分数减小

    B．增大压强(缩小容器体积)，Z的浓度不变

    C．保持容器体积不变，充入一定量的惰性气体，Y的浓度不变

    D．保持容器体积不变，充入一定量的Z，X的体积分数增大

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据以下三个热化学方程式：

    2H2S(g)＋3O2(g)===2SO2(g)＋2H2O(l)

    ΔH＝－Q1 kJ·mol－1

    2H2S(g)＋O2(g)===2S(s)＋2H2O(l)

    ΔH＝－Q2 kJ·mol－1

    2H2S(g)＋O2(g)===2S(s)＋2H2O(g)

    ΔH＝－Q3 kJ·mol－1

    判断Q1、Q2、Q3三者关系正确的是(　　)

    A．Q1>Q2>Q3  B．Q1>Q3>Q2

    C．Q3>Q2>Q1  D．Q2>Q1>Q3

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