下列说法不正确的是A．实验方法B．化学与生活①鉴别氮气和氧气---用燃着的木条②除去镁条表面的氧化膜---用砂纸打磨①光合作用将太阳能转化为化学能②进入久未开启的菜窖之前做灯火实验C．实验记录D．物质构成①用10毫升量筒量取7.52毫升的水②用托盘天平称取5.45克蔗糖①物质都是由肉眼看不见的微粒构成的②水的化学性质是由水� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列说法不正确的是

A．实验方法	B．化学与生活
①鉴别氮气和氧气---用燃着的木条 ②除去镁条表面的氧化膜---用砂纸打磨	①光合作用将太阳能转化为化学能 ②进入久未开启的菜窖之前做灯火实验
C．实验记录	D．物质构成
①用10毫升量筒量取7.52毫升的水 ②用托盘天平称取5.45克蔗糖	①物质都是由肉眼看不见的微粒构成的 ②水的化学性质是由水分子保持的

A. A B. B C. C D. D

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化学与生活、科研等息息相关，请根据题意填空：

（1）空气质量日报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息，其中计入“空气污染指数”的项目暂定为：二氧化硫、________、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。

（2）小明同学用量筒量取液体时，仰视读数为25mL，倒出一部分液体后，俯视读数为15mL，则小明同学倒出液体的体积________（填“大于”、“小于”或“等于”）10mL。

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阅读下列科普文章：通常情况下，钾具有银白色光泽质地十分柔软，可以用小刀切割。钾的熔点很低，只有摄氏63度，就是说，只要温度升高到摄氏63度，金属钾就变成水银般的液体了。钾的密度很小，它比水还轻。钾的化学性质十分活泼，与水反应剧烈，当把一块钾放入水里时，你就会看到它不断地浮起落下，周身还冒出火焰。一会儿再看，水中的钾就消失了。原来，它跟水发生反应生成了氢氧化钾。钾同酸的水溶液反应更加猛烈，几乎能达到爆炸的程度。回答下列问题：

（1）钾的物理性质有___________、____________、____________（只需答三点）

（2）钾的化学性质有_____________。（答出一点即可）

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下列物质的用途中，利用其化学性质的是（　　）

A.活性炭用于净水 B.稀有气体充填到灯管制成霓虹

C.氧气用于医疗急救 D.液氮用于制冷剂

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科目：初中化学 来源：广东省中山市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：实验题

根据下列实验装置图,回答问题：

（1）写出图中仪器a的名称_________；

（2）实验室用A装置加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,该反应的化学方程式为: _________，能用C装置收集氧气的原因是______________；

（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为_____________，可用F装置检验该气体,则F装置中应加入______________，并且该气体应从F装置的②端管口通入；

（4）要鉴别O2和CO2可选择的方法____________.

A 燃着的小木条 B 紫色石蕊溶液 C 澄清石灰水 D 观察颜色

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下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳，①质子数和电子数相同的微粒一定属于同种元素；②由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物；③动植物的呼吸和铁丝燃烧都有氧气参与，所以都是氧化反应；④分子.原子的本质区别是：分子可分而原子不可分；⑤含有氧元素的物质不一定是氧化物，还可能是单质或混合物；⑥同种元素在同一物质中可以显不同的化合价。其中正确的是( )

A.①②④⑤ B.④⑤⑥ C.③⑤⑥ D.②③④⑤

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下列成语含化学变化的是

A.掩耳盗铃 B.死灰复燃 C.刻舟求剑 D.冰雪消融

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下列说法中错误的是（　　）

A.分子、原子和离子都是构成物质的基本粒子

B.分子质量大,原子质量小

C.进入深井前应先做“灯火试验”

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