下列可用于验证铜、铁、锌三种金属的活动性强弱的一组药品是
①Cu、Zn、FeSO4溶液 ②Cu、Fe、ZnSO4溶液
③ Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液 ④Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液
A、①④ B、①② C、②③ D、③④
科目:初中化学 来源: 题型:
用“分子的观点”解释下列现象,不正确的是( )
A.湿衣晾干——分子不停地运动 B.水结成冰——分子发生变化
C.干冰升华——分子间间隔变大 D.轮胎充气——分子间有间隔
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关合金的叙述:①合金中至少有两种金属;②合金中的元素以化合物形式存在;③合金中一定含有金属;④合金一定是混合物。正确的是
A、①②③④ B、①② C、①③④ D、③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
1806年英国化学家戴维用电解碳酸钠溶液的方法得到一种新金属,他对新金属作了如下实验:取一块该金属,用小刀切下一小块,将之投入水中,发生剧烈反应,它在水面上急速转动、发出嘶嘶声,并立刻熔成一个闪亮的银白小球,同时产生大量的气体,不一会儿,气体会自动燃烧起来,请回答:
(1)你认为戴维发现的新金属可能是 ,依据是 。
(2)请你归纳该金属的物理性质(写二点)
, 。
(3)化学性质 ,(4)金属与水反应是 反应(填“吸热”或“放热”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
小可同学为测定某铁合金的含铁量,做了如下实验,称取11.4克样品,放入质量为50.0克的烧杯中,再往烧杯中加入100.0克的稀盐酸(杂质不与酸反应、不溶于水)并对烧杯进行了四次称量,记录数据如下:
反应时间 | t1 | t2 | t3 | t4 |
烧杯总质量/克 | 161.4 | 161.2 | 161.0 | 161.0 |
求:(1)反应产生的氢气的质量
(2)该铁合金中铁的质量分数(保留一位小数)
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据实验装置回到问题。
(1)甲同学选用如右图所示的装置制取氧气。
①写出仪器 B 的名称:________。
②甲同学应选取的试剂是二氧化锰和________(填名称),
二氧化锰固体在该反应中起________作用。
③检验氧气的方法_________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________ 。
④实验前,甲同学先向仪器 A 中加入水,然后将导管放入水槽中,并打开仪器 A 的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是____________________________。
(2)乙同学选用高锰酸钾制取氧气,其文字表达式 ,该同学在实验过程中发现水槽中的水呈暗紫色,是因为_____________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是钠与氯气(Cl2)反应生成氯化钠的模拟图。下列说法不正确的是 ( )
A.反应中钠原子转移一个电子给氯原子
B.反应中氯气分子分成氯原子
C.核外电子在化学反应中起着重要作用
D.反应中钠原子与氯原子的得失电子情况是由原子的核内质子数决定的
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