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加碘食盐中的“碘”是指( )

A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 单质

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:湖南省长沙市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

在一个密闭容器中,充入m个CO分子和n个O2分子,在一定条件下充分反应后,容器内碳原子个数和氧原子个数之比是( )

A. m:(m+2n) B. m:(2m+2n) C. m:n D. m:2n

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科目:初中化学 来源:江苏淮安市淮阴区2019届九年级下学期第一次模拟化学试卷 题型:填空题

请从锌、盐酸、碳酸钙中选出适当的物质,按下列要求写出有关反应的化学方程式:

(1)生成气体的置换反应_____

(2)生成两种氧化物的分解反应:_____

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科目:初中化学 来源:贵州省2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:实验题

根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题.

(1)请写出图中标号①仪器的名称:_____.

(2)实验室制取二氧化碳时,发生装置选用_____(填编号,下同),收集装置选用_____.

(3)实验室用B制取氧气时,其反应的化学方程式_____.

(4)如用C装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是_____.

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科目:初中化学 来源:贵州省2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:多选题

下列说法正确的是

A. 氯化钠溶液会加快钢铁的锈蚀

B. 洗洁精和汽油都能清洗油污,且原理相同

C. 硝酸铵溶于水使溶液的温度降低

D. 高层住房着火时,立即乘坐电梯逃离

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科目:初中化学 来源:贵州省2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:单选题

某反应的微观示意图如图,下列说法错误的是

A. 反应物中有单质

B. 生成物均是氧化物

C. 右图反应前是混合物,反应后是纯净物

D. 化学方程式是:2H2S+3O22SO2+2H2O

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科目:初中化学 来源:辽宁省2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:填空题

书写下列元素符号

名称

符号

化合价

名称

符号

化合价

_____

+1

_____

﹣1

_____

+2

_____

﹣2

_____

+1

铵根

NH4

+1

_____

+2

硫酸根

SO4

﹣2

_____

+3

氢氧根

OH

﹣1

_____

+2

碳酸根

CO3

﹣2

_____

+2.+3

硝酸根

NO3

﹣1

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科目:初中化学 来源:福建省2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型:填空题

(4分)“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。请结合图示完成下列问题:

(1)图1中,“Ca”表示多种信息,如表示铜元素、金属铜单质,还能表示

(2)从微粒的角度说明图2反应的实质是

(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。其反应的微观示意图如图3所示:

该反应的化学方程式为 ,其基本反应类型属于

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:科学探究题

碳酸氢钠是小苏打的主要成分,在生产和生活中有许多重要的用途。化学课上,同学们为了解碳酸氢钠的性质,将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合,充分反应后,有气体逸出,写出该反应的化学方程式_______,同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究:认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分,因此进行了猜想并做了如下实验:

【实验用品】pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。

【猜想与假设】反应后溶液中溶质的可能组成成分

猜想一:硫酸钠 猜想二:硫酸钠、碳酸氢钠 猜想三:硫酸钠、硫酸

【实验探究】同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验,请根据结论完成下表实验现象中的①②③。

实验方案
 

A
 

B
 

C
 

D
 


 

实验操作
 


 


 


 


 


 

实验现象
 


 

产生白色沉淀
 

试纸变色,对照标准比色卡,pH7
 


 


 

实验结论
 

猜想二不正确
 

猜想三正确
 

猜想三正确
 

猜想三正确
 


 

【得出结论】猜想三正确。

【评价反思】

(1)老师对同学们能用多种方案进行探究,并且得出正确的实验结论给予了肯定,同时指出探究中存在一处明显操作错误是:__________;

(2)有同学对实验方案B的结论提出了质疑,认为仅凭此现象不能得出猜想三正确,请说明理由________。

【总结提高】依据所给实验用品,设计不同的方案确认猜想三是正确的。请写出你的实验方案________。

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