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    4．2016年生态文明贵阳国际论坛以“走向生态文明新时代--绿色发展•知行合一”为主题．若你是本次论坛的志愿者，你倡导（　　）
    A．大量使用一次性碗筷B．单面打印来宾所需各类文件
    C．开幕式大量燃烧鞭炮D．践行绿色生活，每位来宾参与植树

    分析 “走向生态文明新时代--新议程、新常态、新行动”就要保护环境、节约资源．所以污染环境、浪费资源的做法都是不能倡导的．

    解答 解：大量使用一次性碗筷和单面打印文件均会造成资源浪费和环境污染，不宜倡导；大量燃放鞭炮会造成严重的空气污染，而且浪费资源，不宜倡导；来宾参与植树，为环保做贡献，符合生态文明，应大力倡导．
    故选D

    点评 环境的保护和资源的节约是社会关注的焦点问题，同时也成为中考的焦点问题之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．为了测定某种碳酸钠晶体（Na2CO3•xH2O）的x值，某学生将碳酸钠晶体放入坩埚中加热至不含结晶水，发生的反应为：Na2CO3•xH2O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+xH2O
    坩埚的质量（克）19.50
    坩埚+碳酸钠晶体的质量（克）24.14
    坩蜗+无水碳酸钠的质量（克）21.62
    实验测得的数据如表．根据表中的实验数据求得x为7．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．某温度时，硝酸钾溶解度为60克，该温度下，将4.8克硝酸钾溶于12克水中，所得溶液为不饱和溶液．（填“饱和”或“不饱和”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列未使用化学科学技术的是（　　）
    A．炼铁B．用高能燃料推进火箭
    C．氢能源汽车D．截断钢筋

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．关于自然界中碳循环和氧循环的说法中正确的是（　　）
    A．植物的光合作用使空气中的氧气含量逐年提升
    B．积极倡导“低碳”行动的目的是彻底消除温室效应
    C．动植物的呼吸作用使空气中的二氧化碳含量逐年增大
    D．大气中的氧气含量在各种因素作用下能保持相对稳定

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    9．碳及其化合物与人类关系密切．碳在空气中不充分燃烧，可以生成一氧化碳．根据化学方程式计算，3g碳不充分燃烧生成一氧化碳的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    16．下列有关化学实验的做法，错误的有（　　）
    A．用100mL的量筒量取20mL水
    B．为加快过滤速度，用玻璃棒搅动过滤器里的液体
    C．用试管加热固体药品时，必须将试管口略向下倾斜
    D．实验室用排水法收集气体时，有气泡冒出马上开始收集，以免造成浪费
    E．实验室制取气体前，先检査装置的气密性，再装入药品
    F．实验室用CO还原氧化铜时，为节省药品，先进行加热，再通入CO

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    13．现有硫酸（H2SO4）和硫酸铜（CuSO4）的混合溶液200g，向该溶液中滴加入质量分数为10%的氢氧化钠NaOH溶液，生成Cu（OH）2沉淀，沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图所示．求：
    （1）硫酸和硫酸铜都会与氢氧化钠发生反应，请分析在OA段发生的化学反应并写出其化学方程式为2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；
    （2）B处溶液中溶质的化学式为Na2SO4；
    （3）生成最大沉淀量时所加入的氢氧化钠溶液的总质量是多少？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．分离混合物的常用方法有：A、吸附法  B、沉淀法  C、过滤法  D、结晶法 E、蒸馏法等，请选择合理的方法分离下列混合物：（填字母序号）
    （1）西瓜榨汁后，将果肉与西瓜汁分离，采用C；
    （2）将有颜色的水脱色，采用A；
    （3）将酒精和水分离，采用E．

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