化学与生活息息相关,请你用所学化学知识回答以下生活中的常见问题。
(1)市场上有“加铁酱油”、“高钙牛奶”、“加碘食盐”等商品,这里的铁、钙、碘应理解为 (填序号)。
A.元素 B.原子 C.分子 D.离子
(2)遂宁盛产“矮晚柚”果形美观、种子少、肉质脆嫩,含有蛋白质、糖类、维生素等营养素,其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是 。
(3)“84消毒液”的主要成分为次氯酸钠(NaClO),广泛用于宾馆、医院、家庭等场所的卫生消毒,NaClO中Cl的化合价为 。
(4)氟化钠常用作牙膏的添加剂,能有效地预防龋齿。如图是氟原子的结构示意图,则氟原子在化学反应中易 (填“失去”或“得到”)电子。
科目:初中化学 来源:2017届广东省汕头市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列括号中对日常生活的变化判断正确的是( )
A.嘴嚼米饭时有甜味(物理变化) B.玻璃窗破裂(化学变化)
C.用清洁球擦洗锅上的水垢(物理变化) D.水加热后变为水蒸气(化学变化)
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(云南昆明卷)化学(解析版) 题型:填空题
今年湄公河流域遭遇百年干旱,中国克服困难伸援手开闸放水,使湄公河沿岸的旱情得到极大缓解。请回答下列问题:
(1)湄公河的水属于 (填“纯净物”或“混合物”);水变成水蒸气的过程中,发生变化的是 (填字母序号)。
A.分子种类 B.分子大小 C.分子间的间隔
(2)为缓解旱情,各国呼吁民众节约用水,下列不符合节约用水的做法是 (填字母序号)。
A.洗菜水浇花 B.工业上循环用水 C.及时关闭水龙头 D.农业上用大水漫灌
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(云南昆明卷)化学(解析版) 题型:选择题
把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是( )
A.硝酸钾 B.橄榄油 C.面粉 D.泥土
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(四川遂宁卷)化学(解析版) 题型:探究题
某化学兴趣小组的同学在实验室发现以前用的一瓶氢氧化钠溶液忘记了盖瓶塞,他们取这种氢氧化钠溶液少量于试管中,再逐滴加入稀盐酸,观察到有气泡产生。小组中有同学断定,这瓶氢氧化钠溶液已经变质。辅导老师肯定了该同学的看法,又有同学提出:所用氢氧化钠溶液是否完全变质?兴趣小组的同学在辅导老师的鼓励下又进行了如下的实验探究:
【提出问题】氢氧化钠溶液是否完全变质?
【进行猜想】(1)该氢氧化钠溶液部分变质;(2)该氢氧化钠溶液全部变质。
【查阅资料】氯化钡溶液呈中性。
【设计并进行实验】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量该瓶氢氧化钠溶液于水管中,向溶液中滴加过量的BaCl2溶液,并不断振荡 | 有 产生 | 说明原溶液中一定有碳酸钠 |
(2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,向其中滴加酚酞试液 | 发现溶液变红色 | 说明原溶液中一定有 |
【结论】该小组同学所用的氢氧化钠溶液是 (填“部分”或者“全部”)变质。
【反思】氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,反应的化学方程式为: 。
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(四川遂宁卷)化学(解析版) 题型:选择题
X、Y两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述中不正确的是( )
A.t1℃时,X、Y两种固体的溶解度相等
B.X、Y两种固体物质的溶解度都随温度的升高而增大
C.t2℃时,把X、Y两种固体物质的饱和溶液降温到t1℃,都会析出晶体
D.t2℃时,把X、Y两种固体物质各50g分别加入到100g水中,都能得到饱和溶液
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省东台市第三教育联盟九年级上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
现有下列物质:①氧气和臭氧②稀有气体③高锰酸钾加热制氧气后的剩余物④水和双氧水⑤冰和水的混合体⑥五氧化二磷⑦二氧化锰
⑧⑨⑩。
(友情提醒:其中⑧、⑨、⑩图分别表示气体粒子的示意图,“●”和“○”分别表示两种不同的原子)
请用序号填空:
其中:(1)混合物有 (2)纯净物有 。
(3)把一根火柴梗放在酒精灯的火焰中约2秒后取出来可以看到 处首先炭化(用a、b、c填空)你对用酒精灯加热的建议是 。
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科目:初中化学 来源:2017届吉林省九年级上学期第一次月考化学卷(解析版) 题型:填空题
实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量
(1)该实验中红磷的用量要足量或稍过量的原因是
(2)写出红磷燃烧的文字表达式
(3)兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。
[提出问题]用红磷燃烧的方法为什么测出的氧气含量常常远低于21%?
[进行猜想]?装置漏气;? 。(写出一条即可)
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