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5.老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.请你对此气体展开一系列探究:
(1)此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:
猜 想验证猜想的实验步骤现象及结论
①你认为此气体可
能是氧气
④产生此气体的一个化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(2)若想制取该气体,发生装置应选取下图中的B (填序号),收集装置选取C或E.

(3)如果用F图所示装置收集你猜想的气体,你认为气体应从a端(填“a”或“b”)导入.

分析 制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.

解答 解:(1)如果用液体双氧水和固体二氧化锰制氧气就不需要加热,氧气用带火星的木条检验;过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;故答案为:①氧气;②分别将固体和液体试管中混合,然后用一个带火星的木条检验;③有气泡冒出,带火星的木条复燃,证明该气体是氧气;④2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(合理即可)
(2)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集故答案为:B;C或E;
(3)如果用F图所示装置收集我猜想的气体,我认为气体应从长管进入,因为氧气的密度比空气大,故答案为:a;

点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

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15.要将5.5g食盐溶解在48g水中,应选用50mL的量筒量取水,度数时视线与凹液面的最低处保持水平;量取液体时除量筒外,实验中用到的玻璃仪器有烧杯.

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16.为除去下列物质中的杂质(括号内是杂质),下列操作方法正确的是(  )
选项物质操作方法
AFe(Fe2O3加入过量稀盐酸,充分反应后过滤
BCa0粉末(CaCO3粉末)加足量的水,充分搅拌后过滤
CNaOH溶液[Ca(OH)2溶液]通入过量CO2气体,充分反应后过滤
DCuSO4溶液(硫酸)加入过量CuO粉末,加热,充分反应后过滤
A.AB.BC.CD.D

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13.用化学符号表示:
(1)锌元素Zn;(2)2个氢原子2H; (3)3个五氧化二磷分子3P2O5;(4)空气中含量最多的气体是N2;(5)二氧化硫中硫元素显+4价$\stackrel{+4}{S}$O2;(6)硫酸根离子SO42-

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20.写出下列化学符号:
(1)四个亚铁离子4Fe2+       (2)尿素CO(NH22
(3)2个铵根离子2NH4+        (4)氧化铝Al2O3
(5)氦气He 

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10.在分子、原子、质子、中子、电子 中,找出符合下列条件的粒子名称,填在相应的横线上.
(1)能直接构成纯净物的是分子、原子.    
(2)能保持物质化学性质的是分子.
(3)化学变化中的最小粒子是原子.
(4)带正电荷的粒子是质子.
(5)带负电荷的粒子是电子.  
(6)不显电性的粒子是分子、原子、中子.
(7)质量与氢原子质量近似相等的粒子是质子和中子.
(8)决定原子质量大小的粒子是质子和中子.
(9)在同一原子中数目相等的粒子是质子和电子.

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17.用化学符号表示:
①5个磷原子5P  ②3个亚铁离子3Fe2+  ③4个铵根离子4NH4+
④氦气He  ⑤氢氧化铜中铜元素的化合价$\stackrel{+2}{Cu}$(OH)2

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14.下列做法不利于保护水资源的是(  )
A.不向水中丢垃圾B.生活污水任意排放
C.合理使用农药化肥D.严查工厂排放的水是否达标

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15.化学源于生活,它与我们生活息息相关.请从以下物质中选择正确序号填空:
A、石墨B、硝酸铵(NH4NO3)   C、甲烷   D、食醋E、硝酸钾(KNO3)   F、二氧化硫
(1)新农村建设中,许多家庭建了沼气池.沼气的主要成分是C.
(2)烧水壶用久了内壁会出现水垢,厨房中除水垢可用D.
(3)农业常用作复合肥的是E.
(4)请从A-F中选择符合下表类别的物质,用其化学式填空(每空只填一个化学式):
类别单质氧化物
化学式CSO2KNO3(或NH4NO3

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